教师发现幼儿有特殊需求时，应该（ ）
A. 尽力满足并提供适当支持
B. 忽视幼儿的特殊需求
C. 只在不影响其他幼儿时满足
D. 让家长自行解决
查看答案
相关试题
换一换
教师发现幼儿有特殊需求时，应该（ ）
A.尽力满足并提供适当支持 B.忽视幼儿的特殊需求 C.只在不影响其他幼儿时满足 D.让家长自行解决
答案
在对待特殊需求幼儿时，教师（ ）
A.了解特殊需求的类型和程度 B.制定个性化的教育计划 C.歧视特殊需求幼儿，认为会影响班级整体 D.与家长密切合作共同教育
答案
对于身体有特殊需求的幼儿，教师可以特殊对待，减少他们参与活动的机会。（ ）
答案
发现婴幼儿睡眠中有面红、呼吸急促等现象时，教师应该()。
A.立即叫醒其喝水 B.立即叫醒其如厕 C.立即告知医生 D.静待幼儿的状况发展
答案
教师发现幼儿有不良行为习惯时，（ ）
A.耐心引导幼儿认识错误并逐步改正 B.严厉斥责幼儿，让其立刻改正 C.视而不见，等幼儿长大后自然改正 D.告诉其他幼儿不要学他
答案
教师如果发现幼儿出血的伤口较大，应该使用( )。
A.一般止血法 B.加压止血法 C.包扎止血法 D.加压包扎止血法
答案
教师面向幼儿领操，要求幼儿举右手时教师应该（）
A.举自己的右手 B.转身背对幼儿举自己的右手 C.举自己的左手 D.请一位幼儿面向大家举起右手
答案
教师在安排幼儿座位时，应该（ ）
A.根据幼儿身高、视力等因素综合考虑 B.让成绩好的幼儿坐在前面 C.把调皮幼儿单独分开坐 D.按照自己的喜好安排
答案
教师与幼儿交流时，语言应该（ ）
A.充满专业术语 B.简单、生动、符合幼儿理解能力 C.命令式的口吻 D.含糊不清
答案
教师与幼儿家长沟通时，应该（ ）
A.尊重家长，平等交流 B.以教育专家自居，指挥家长 C.只说幼儿的优点，隐瞒缺点 D.指责家长对幼儿教育的不足
答案
热门试题
教师发现同事有不当行为（如体罚学生）时，应该（ ）
发现幼儿患病时，幼儿教师可以自行给幼儿用药。
发现幼儿患病时，幼儿教师可以自行给幼儿用药（）
发现幼儿患病时，幼儿教师可以自行给幼儿用药（）
当与有特殊需求的乘客进行互动时，乘务员应该（）。
当与有特殊需求的乘客进行互动时，乘务员应该（）
教师与幼儿互动时，身体语言应该（ ）
发现幼儿有说谎的现象，应该（）
教师在引导幼儿探索新知识时，应该（ ）
教师在与幼儿个别谈话时，应该（ ）
幼儿之间互相分享玩具时，教师应该（ ）
当客户提出特殊需求时，服务人员应该（ ）。
幼儿在幼儿园玩球时，球滚到马路上，教师应该（ ）。
幼儿在幼儿园玩滑梯时，衣服被滑梯卡住，教师应该（ ）。
教师在评价幼儿绘画作品时不应该（）。
当幼儿提出奇特的想法时，教师应该（ ）。
幼儿在幼儿园睡觉时，从床上摔下来，教师应该（ ）。
幼儿在幼儿园玩耍时，不小心撞到头部，教师应该（ ）
幼儿在幼儿园玩耍时，不小心扭伤脚踝，教师应该（ ）
幼儿在幼儿园走失，教师应该（ ）。
使用微信扫一扫登录
