主观题

在实际教学过程中,直观主要有三种方式,即实物直观、模像直观和__________。

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在实际教学过程中直观有3种:实物直观、模象直观、__________。 在实际教学过程中直观有3种:实物直观、模象直观、() 直观是理解科学知识的起点,是学生获得知识的重要环节。实际教学过程中,主要有三种直观方式,即实物直观、图片直观和言语直观。 直观教学有实物直观、模象直观和言语直观三种主要形式。() 知识直观主要有三种方式,即() 为了促进大学生有效感知知识,教师在教学过程中常常需要运用实物直观、模象直观和言语直观三种直观教学形式。其中,最重要的直观教学形式是( )。 请简述实物直观、模像直观和言语直观这三种知识直观类型的优缺点。 课堂教学中常用的知识直观方式有:实物直观、模像直观和 。 在实际的教学过程中,就直观的对象而言,可以把直观分为哪三种类型? 教师在教学过程中展示标本,这属于模像直观。 直观教学的形式主要有____、模象直观、____。 直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工,从而形成对有关事物特殊的、感性的认识的加工过程。直观是理解科学知识的起点,是知识获得的首要环节。在实际的教学过程中,直观方式包括()①实物直观②模像直观③言语直观 直观手段一般可分为____、模象直观、实物直观三种. 直观教学的形式主要有()、模象直观和() 直观教学的形式主要有()、模象直观和() 在实际教学过程中,知识直观主要包括() 直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工,从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。直观是理解科学知识的起点,是知识获得的首要环节。在实际的教学过程中,直观方式包括( ) ①实物直观②模像直观③言语直观 请简述实物直观、模象直观和言语直观这三种知识直观类型的优缺点 小学低年级教学过程中很少使用模象直观,高中教学过程中经常使用模象直观,这违背了个体身心发展的() 一般而言,模像直观的教学效果优于实物直观。 ( )
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