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哪种学习支架帮助学生转换所获得的信息,促进内化、交流和研讨()
单选题
哪种学习支架帮助学生转换所获得的信息,促进内化、交流和研讨()
A. 接收支架
B. 转换支架
C. 输出支架
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单选题
哪种学习支架帮助学生转换所获得的信息,促进内化、交流和研讨()
A.接收支架 B.转换支架 C.输出支架
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哪种学习支架帮助学生将学到的、理解到的、创建的东西转化为可见的事物,如电子文档、演示文稿等()
A.接收支架 B.转换支架 C.输出支架
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主观题
汉语拼音能帮助学生识字,帮助学生(),帮助学生阅读
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答案
单选题
“帮助学生将学到的、理解到的、创建的东西转化为可见的事物”,这指的是哪种形式的支架()
A.接收支架 B.转化支架 C.输出支架 D.输入支架
答案
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( )是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
( )是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
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