“认知策略”是布鲁纳于l950年提出的。（）

美国认知主义心理学家布鲁纳提出的是（） 布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有（） 布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有（）   布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有 简述布鲁纳提出的概念形成中的四种策略。 布鲁纳是美国著名的认知教育( ) 学习策略作为一个完整的概念，是在布鲁姆1956年提出“认知策略”以后出现的。() 认知策略最初是由（）提出来的。 认知策略最初是由（）提出来的 布鲁纳在认知学习 布鲁纳将认知结构分为()。 试述布鲁纳的认知发现说 布鲁纳认知学习理论的核心是（） 布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念，他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。（） 认知策略这个术语最初是由（ ）提出来的。 布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是（　）。 什么是认知策略，认知策略有哪些？ 布鲁纳将认知结构可分为()。 布鲁纳认为，儿童认知发展的顺序是从＿＿＿到＿＿＿再到＿＿＿。 元认知是于1976年由 提出来的，它由三个成组成，即 、元认知体验和 .