单选题

()大学教学传统:培养“高级专门人才”。

A. 美国
B. 英国
C. 日本
D. (前)苏联

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高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是( )。 专业是高等学校培养高级专门人才的基本教育单位() 专业是高等学校培养高级专门人才的基本教育单位() 征信业需要专门人才,主要是()需要专门人才。 高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才() 高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。( ) 现代高校的基本职能是培养专门人才。 现代高校的基本职能是培养专门人才。 简述培养专门人才是现代高校的根本使命 现代高校的基本职能是培养专门人才() 简述培养专门人才是现代高校的根本使命 俄罗斯高等职业教育目的是培养具有相应水平的高级专门人才,包括() 以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是( )。 高等教育的任务是培养具有创业精神和实践能力的高级专门人才() 高等教育的任务是培养具有创业精神和实践能力的高级专门人才。( ) 中世纪大学实行分科教学,已具有专门人才教育属性的是()。 专门人才的结构是指国民经济各部门、各行业中高级专门人才的数量、质量及分布的()。 “威斯康星思想”明确地把大学的主要职能由单纯培养专门人才、发展科学到()。 “威斯康辛思想”,明确地把大学的主要职能由单纯培养专门人才、发展科学到( )。 《莫里尔法案》规定创建的学院培养工农业专门人才。
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