某教材在《香菱学诗》一课安排了这样的学习活动：根据家庭或学校的特点创作一副对联。对这一设计理解不正确的是（）。

罗贯中的作品《香菱学诗》体裁为小说，人物包括林黛玉（） 罗贯中的作品《香菱学诗》体裁为小说，人物包括林黛玉（） 《红楼梦》中香菱学诗提到的两联王维诗，说明了王维诗的： 某教材在“走进自然”的写作课上安排了这样的学习活动：踏青，感受不一样的春天。对这一设计理解不正确的是（）。 老师在讲解《香菱学诗》的时候这样说：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕……”其中，“阆苑仙葩”指的是（　　）。 教师在讲解《香菱学诗》的时候这样说：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕……”其中，“阆苑仙葩”指的是（　　） 某教材《地下森林断想》一课配有一幅插图，这属于教科书的（　）。 某教材《地下森林断想》一课有一幅插图，这属于教科书的（ ）。 为了进行教学《香菱学诗》，教师找到相关视频资料，对这一教学资源使用不恰当的一项是（　　） 为了进行教学《香菱学诗》，教师找到相关视频资料，对这一教学资源使用不恰当的一项是（） 坚持将“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度。“三会一课”具体是指（） 根据一周内和一天内学习效率的变化，安排学习活动，这样可以（）。 根据《党章》，“三会一课”的“一课”是指（） 某教材在《我有一个梦想》一课结束后，设计了这样活动：到图书馆查阅有关资料，了解美国黑人的历史和现状，在班里开一个读书报告会。对这一设计理解不正确的是（）。 某版教材在《斑羚飞渡》一课的课文中放置了一幅插图，从语文教材的构成要素来看，这个插图属于语文教科书的哪一个系统（） 某教师的写作课上安排了这样的学习活动：踏青，感受不一样的春天。对这一设计理解不正确的是（　　） ①香菱学诗，最初拜的老师是谁？②之后她又细心揣摩了哪些大诗人（至少写出两个）的诗作不断提升自己的诗歌素养？③她写的第几首诗终于获得了大家的一致称赞？ 《义务教育美术课程标准（2011版）》，根据美术学习活动方式，将美术课程划分为4个学习领域，其中《植物写生》一课属于（　　）。 分析教材首先要研究课标，对全套教材有一个基本的了解；分析某一课时教材时，要对这一课时教材作全面分析。如本课时在本单元的地位，是新授课还是巩固拓展课、是综合课还是复习课、是以探究为主的课还是以传授为主的课、本课时的重点难点、如何处理教学内容等等。 “课”是教学活动的基本单元，一般分为单一课和综合课。（）