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孟子重视民,曾把民抬到()的高度。
单选题
孟子重视民,曾把民抬到()的高度。
A. 道
B. 天
C. 性
D. 理
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孟子重视民,曾把民抬到()的高度。
A.道 B.天 C.性 D.理
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单选题
《孟子·尽心》载:“善政不如善教之得民也。善政,民畏之;善教,民爱之。善政得民财,善教得民心。”据此可知,孟子强调()
A.道德教化 B.兴办教育 C.克已复礼 D.礼法并用
答案
单选题
兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得民”,三者主张的本质内涵都是重视()
A.人的个性解放 B.人的善良本性 C.人的自由平等 D.和谐的社会人际关系
答案
单选题
孟子认为,“得其心,斯得民”,“得其民,斯得天下”。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。”该名句的作者是孟子()
答案
单选题
孟子强调“亲亲而仁民,仁民而爱物”,体现了中华传统美德的()
A.重视整体利益,强调责任奉献。 B.推崇“仁爱”原则,注重以和为贵。 C.提倡人伦价值,重视道德义务。 D.追求精神境界,向往理想人格
答案
判断题
孟子《寡人之于国也》围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述。()
答案
判断题
“民无信不立”是孟子说的。
A.对 B.错
答案
判断题
孟子认为,君臣关系、君民关系是相互的。
答案
单选题
孔子主张“仁者,爱人”,墨子提出“兼爱”、“非攻”,孟子主张“政在得民”。三者主张的本质内涵都是重视()
A.人的平等权利 B.人的善良本性 C.和谐社会人际关系 D.人的自由平等
答案
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孟子强调“亲亲而仁民,仁民而爱物”。反映的是中华传统美德基本精神中的()
孟子强调“亲亲而仁民,仁民而爱物”。反映的是中华传统美德基本精神中的()
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孟子反对暴政虐民、兼并战争,主张施仁政、行王道。
孟子反对暴政虐民、兼并战争,主张施仁政、行王道。
孟子《寡人之于国也》认为,为了使“民加多”,而且“天下之民至焉”,君王应持的正确态度是()
孟子《寡人之于国也》认为,为了使“民加多”,而且“天下之民至焉”,君王应持的正确态度是()
在君民关系上,孟子把孔子的“仁”发展为“仁政”的学说。董仲舒主张“近古限民名田,以澹不长,塞并兼之路。盐铁皆归于民。薄赋敛,省徭役,以宽民力,然后可善治也”。据此推断董仲舒()
在君民关系上,孟子把孔子的“仁”发展为“仁政”的学说。董仲舒主张“宜少近古,限民名田,以赡不足,塞并兼之路。盐铁皆归于民。薄赋敛,省徭役,以宽民力,然后可善治也。”据此推断董仲舒()。
“民之为道也,有恒产者有恒心”,反映了孟子主张()
孔孟对礼的态度,实有分殊。孔子更重“()”,孟子更重“贵民”。
贤者与民并耕而食,饔飧而治。《孟子·滕文公上》
孟子《寡人之于国也》认为使民加多的根本措施是( )
朱熹把亲民阐释为新民()
朱熹把亲民阐释为新民。
孟子强调:“亲亲而仁民,仁民而爱物。”墨子则提出:“兼相爱,交相利”的思想,这体现了怎样的中华传统美德()
翻译句子, 将下面一段文字译成现代汉语。乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下;然而不王者,未之有也。(《孟子》)
“民之为道也,有恒产者有恒心,无恒产者无恒心。”出自《孟子》。
在对天、君、民关系的认识上,原始儒学以孟子为例,主张“民贵君轻”,董仲舒主张“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表明,董仲舒( )。
“桀纣之失天下也,失其民也。失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得民矣。得其心有道:所欲,与之聚之;所恶,勿施尔也。”这话是孟子说的。
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