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区域活动是教师创设环境,幼儿自由选择区域,自己选材料,自由玩耍的活动,所以在区域活动中没有教师的指导()
判断题
区域活动是教师创设环境,幼儿自由选择区域,自己选材料,自由玩耍的活动,所以在区域活动中没有教师的指导()
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区域活动是教师创设环境,幼儿自由选择区域,自己选材料,自由玩耍的活动,所以在区域活动中没有教师的指导()
答案
判断题
区域活动的环境应由教师创设,幼儿太小无法参与。
答案
单选题
区域活动的环境应由教师创设,幼儿太小无法参与()
A.正确 B.错误
答案
判断题
区域活动材料的摆放和使用要具有开放性,能供幼儿自由选择和取放。()
答案
判断题
在区域活动中,区域是开放的,有许多供婴幼儿自由选择的区角材料,活动具有灵活性,因此可以放手让婴幼儿玩。()
答案
单选题
区域背景环境的创设要求利用区域背景环境激发幼儿的活动兴趣,支持幼儿持续探索,提示幼儿()
A.自主活动 B.自我教育 C.独立活动 D.独立游戏
答案
单选题
在进行数学活动时,教师提供若干活动材料让幼儿自由选择,这主要是为了培养幼儿的 ( )
A.自主意识 B.规则意识 C.活动意识 D.合作意识
答案
主观题
中国大学MOOC: 教师根据幼儿园的教育目标来设计区域环境,属于活动区域的创设的_________原则。
答案
单选题
进行环境创设时只设置了幼儿独自活动的区域,几乎没有适合幼儿相互交往的区域和相应的活动条件,这违背了幼儿园环境创设的()原则
A.幼儿参与性原则 B.发展适宜性原则 C.开放性原则 D.目标导向性原则
答案
主观题
自由活动是让幼儿()、自己选择玩具材料、()的活动
答案
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自由活动是让幼儿()、自己选择玩具材料、()的活动
教师规划、布置好各个活动区域后,就可以离开区域让幼儿自由游戏了()
如何进行区域活动的环境创设
如何进行区域活动的环境创设
在户外活动时,尽管幼儿可以自由选择自己喜爱的活动项目,但也应在教师及保育员带领下,有组织地进行。( )
区域活动是婴幼儿的自由活动,因此保教人员应放手让婴幼儿自己玩耍。()
中国大学MOOC: 创设区域环境是幼儿园教师一项基本的________,包括根据不同年龄班幼儿的发展水平和活动需要,合理________适宜的活动区域,设计独特的________布局,投放相关的设施和材料。(答案用中文分号分开)
活动区玩具材料的摆放应是开放式的,能供幼儿自由选择和取放。()
创设良好教育活动环境要求保育员与教师、( )婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。
创设良好教育活动环境要求保育员与教师、()、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。
幼儿在与环境交互作用的过程中,可以根据自己的需要自由选择环境,探索环境,控制和驾驭环境,其积极性、主动性、创造性可以得到最大限度地释放。这说明幼儿园环境创设可以()
幼儿都喜欢区域活动,在开学之处,教师就应该把所有的材料放入区域里。
幼儿都喜欢区域活动,在开学之处,教师就应该把所有的材料放入区域里()
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在幼儿园户外环境的创设中,沙、水等区域所提供的活动材料可塑性非常大,属于()
在幼儿园户外环境的创设中,沙、水等区域所提供的活动材料可塑性非常大,属于()。
托幼园所在每一个活动区域中为幼儿提供多层次的材料,并用分类架和游戏筐放置,便于幼儿取放和整理。这体现了幼儿园区域环境创设应遵循()。
在布置“医院”区域时,家长提供了药品盒、输液器、注射器等材料,教师与幼儿一起布置区域,并制作了适合幼儿的白大褂和护士服,教师的做法没有体现幼儿园环境创设的哪个原则()
在布置“医院”区域时,家长提供了药品盒、输液器、注射器等材料,教师与幼儿一起布置区域,并制作了适合幼儿的白大褂和护士服,教师的做法没有体现幼儿园环境创设的哪个原则?()。
中国大学MOOC:"以幼儿的年龄特征为出发点建构适合不同年龄幼儿发展的区域环境,属于活动区域的创设的_________原则。";
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