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熬师备课要做好三个方面的工作,备__________、备学生、备__________。(常考)
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熬师备课要做好三个方面的工作,备__________、备学生、备__________。(常考)
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主观题
熬师备课要做好三个方面的工作,备__________、备学生、备__________。(常考)
答案
判断题
备课的要素包括:备学生、备教材、备资源、备教学环节和备教学反思()
答案
主观题
高校教师备课应做到“四备”,即备教材、备学生、()、备自己
答案
判断题
备课的基本要求是备教材、备学生、备方法。( )
答案
主观题
备课要做到三备,具体讲就是__________、__________、__________。
答案
判断题
备课不仅要备教材同时也要备学生和教法()
答案
判断题
备课主要包括两个方面内容:一是备教材,而是备教法。
A.对 B.错
答案
单选题
体育教师的理论课备课是备学生、备教材教法、备教具学具和()。
A.备教案 B.备气候 C.备伤病 D.备培养体育骨干
答案
判断题
备课主要包括两个方面内容:一是备教材,二是备教法。
A.对 B.错
答案
主观题
简述备课中“备学生”的原则。
答案
热门试题
备课程序中的“备学生”指的是()
备课主要备
体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材,认真做到五备:即“备教材、()、()()、备教学媒体、()。
备课就是备教材。
教师备课应该备()。
备课就是备教材。
备课就是备教材。 ()
备稿分为广义备稿和狭义备稿两个方面。
下列哪一项不是调车作业要做好确认备工作()
在备课具体工作中,备()是核心环节。
导学案基本流程为:个人“初备”,形成“()”→备课组“集备”,形成“()”→课前个人“复备”,形成“()”→课中“()”,形成“续案”→课后“补备”,形成“()”。
教师备课应该备教材、教法和()
热备班组到达热备地点后,列车长应组织做好哪些工作()
教师通过备学生,可以加强备课的(),从而优化教学过程,发展学生潜能。
备课要做好三方面的工作:钻研教材、了解学生和写好教案()
备课步骤为“个人初备——集体备课——个人二次备课”()
教师备课要做好三方面的工作:了解课程计划、了解学生、设计教法。( )
备课要做好哪三方面的工作?
三个阳性率比较的χ2检验中,备择假设是三个阳性率比较的χ2检验中,备择假设是()
在备课时,属于备教学内容()
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