单选题

()专为特殊儿童提供个别化教学方案的依据。

A. 个别外在差异
B. 性格差异
C. 个别内差异
D. 认知风格差异

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单选题
()专为特殊儿童提供个别化教学方案的依据。
A.个别外在差异 B.性格差异 C.个别内差异 D.认知风格差异
答案
主观题
学前特殊儿童个别化教育方案的制订步骤:分析评定——________——制订方案—— ________——________ ——修改方案——实施方案
答案
主观题
学前特殊儿童个别化教育方案的制订步骤:分析评定——________——制订方案—— ________——________ ——修改方案——实施方案
答案
单选题
学前特殊儿童个别化教育方案的制定需要参考的因素是()
A.教师的特点、特殊儿童的特点、安置形态的特点 B.特殊儿童的家庭情况、特殊儿童的特点、安置形态的特点 C.特殊儿童的家庭情况、特殊儿童的特点、教师的特点 D.教师的特点、特殊儿童的家庭情况、安置形态的特点
答案
单选题
学前特殊儿童个别化教育方案的制定需要参考的基本因素是()
A.特殊儿童的家庭情况 B.特殊儿童的特点 C.安置形态的特点 D.以上都是
答案
单选题
育婴员调整个别化教学活动计划和游戏方案的依据是()
A.活动过程 B.观察结果 C.活动表现 D.幼儿参与情况
答案
单选题
()是育婴员调整和修正个别化教学活动计划和游戏方案的依据
A.活动过程 B.观察结果 C.活动表现 D.幼儿参与情况
答案
单选题
在制订学前特殊儿童个别化教育方案时,不需要参考的基本因素是()
A.特殊儿童的特点 B.安置形态的特点 C.特殊儿童的家庭状况 D.当地的风俗习惯
答案
单选题
个别化教学游戏方案常用()来记录。
A.数字或坐标 B.图画或实物 C.特殊符号 D.图表或记录表
答案
单选题
个别化教学游戏方案常用的记录方式有()。  
A.图表或记录表   B.图画或实物   C.文字叙述   D.数字或坐标  
答案
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