教学评价的实质是( )
A. 价值判断和内容考核
B. 过程考核和量评考核
C. 内容考核和量评考核
D. 价值判断和量评工作
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教学评价的实质是( )
A.价值判断和内容考核 B.过程考核和量评考核 C.内容考核和量评考核 D.价值判断和量评工作
答案
体育教学评价的实质是( )
A.价值判断 B.量评工作 C.内容考核 D.量评工作和价值判断
答案
教学反思实质是一种自我评价。
答案
教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。
答案
教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层的教学思想的具体化和现实化（）
答案
评价的实质是( )
A.监督 B.比较 C.监测 D.平衡
答案
评价的实质是
A.监督 B.比较 C.监测 D.平衡 E.总结
答案
下面说法中，正确的是(??? ): 教学测量是教学评价的一种手段 教学评价与教学测量是完全不同的 教学评价就是教学测量 教学评价是教学测量的一种方法
答案
教学过程的实质是（）
A.教师教授过程和学生的学习过程 B.学生的认知过程 C.是教师指导下学生主体的认知和发展过程 D.教师的教授过程
答案
教学过程的实质是()。
A.教师的教授过程和学生学习的过程 B.学生的认识过程 C.教师指导下学生主体的认识和发展过程 D.教师的教授过程
答案
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化学教学过程的实质是（）。
课程评价过程实质上是一个确定课程与教学计划实际达到教育目标的程度的过程。()
教育评价实质上是()
教育评价实质上是（）
教学与课程的关系的实质是()。
教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则
教学评价的依据是教学目标。
教学目标是教学评价的标准（）
医德评价标准的实质是（）
美术教学中，教学评价的目的是()
总结性评价是在教学结束后所进行的教学评价（）
下列教学评价活动中，符合当前教学评价发展趋势的是( )。
下列教学评价活动中，符合当前教学评价发展趋势的是( )。
《卓越绩效评价准则》的实质是一种（）评价。
“教学评价之父”是 ( )
教学评价是指()
从发展取向的教学评价的基本内涵来看，教学评价关注的是（ ）
教学评价是教育教学活动中一个重要的组成部分，对教学评价理解恰当的是（ ）。
从教学评价的功能看，教学评价分为（）。
从教学评价的功能看．教学评价分为（）
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