（）是一种基于岗位胜任力和人才测评等手段的培训需求分析方法。

三维培训需求分析模型是一种基于（　　）的培训需求分析方法。 基于胜任力的培训需求分析模型是目前最被广为接受的模型。() 三维培训需求分析模型是一种基于（） 三维培训需求分析模型根据胜任力可塑性、胜任力的重要性和测评差距大小区分出()个象限。 三维培训需求分析模型根据胜任力可塑性、胜任力的重要性和测评差距大小区分出（）个象限 常用的培训需求分析模型有：四要素分析模型、绩效分析模型、基于胜任力的分析模型。 (2017年5月)三维培训需求分析模型是一种基于（　　）的培训需求分析方法。 基于岗位胜任力培养专业技术人才的优势有（） (2017年11月)三维培训需求分析模型根据胜任力可塑性、胜任力的重要性和测评差距大小区分出（　　）个象限。 与传统的基于岗位要求的培训体系相比，现代基于胜任力模型的培训体系是对传统体系的改进.下列关于胜任力模型的培训体系的说法，错误的是（） 岗位胜任力体系主要包含4个体系，即岗位胜任力标准体系、岗位胜任力管理体系、岗位胜任力培训体系、（） 采用情景模拟方式，综合运用小组讨论测评、文件筐测验、角色扮演、管理游戏、演讲测评等人才测评方法，对受测者的能力和职位胜任特征等进行人才测评的活动是（） 简历撰写要针对目标岗位的胜任力。岗位胜任力分析的过程是: 基于胜任力的人才测评技术所选聘的人员有时会出现“人才水土不服”的现象，以下哪一选项可以做出合理解释（） 基于岗位胜任特征的工作分析是趋于（）。 培训需求分析就是判断是否需要培训及分析培训类容的一种（）或者（）。 当前构建专业技术岗位胜任力模型主要有3种方法：专业技术岗位胜任力归纳法、专业技术岗位胜任力演绎法和（）。 在建构专业技术岗位胜任力模型时，一般将专业技术岗位胜任力分为专业技术岗位门槛类胜任力、专业技术岗位区辨类胜任力和（） 岗位胜任力分析和工作分析之间的区别主要体现在（）。 培训需求分析就是判断是否需要培训及分析培训内容的一种活动或者过程。