对专业技术人员创新思维的激发和启发，从发散思维和聚合思维的结合中，训练专业技术人员的抽象思维

专业技术人员创造性思维能力，就是专业技术人员观察能力、实践能力、思维能力、整合能力以及（）这5种能力形成的综合能力。 （）是指专业技术人员各项思维能力的综合管理。 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新是专业技术人员特有的认识能力和实践能力，是专业技术人员主观能动性的高级表现形式，是推动组织的不竭动力。（） 专业技术人员创新能力的结构体系包括：1.强烈的创新精神和多维的创新思维；2.（）；3.丰富的知识积累和较强的学习能力；4.（）；5.（） 创新思维就是右脑思维、发散思维、水平思维。 专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。 依据洋葱理论，构建专业技术创新人才素质模型可以由胜任智能、创新思维和（）3个维度构成。 根据新常态下专业技术人员精准扶贫新思维新途径，提高东西扶贫协作的规范性，不包括（） 根据新常态下专业技术人员精准扶贫新思维新途径，扶贫工作中存在的技术问题主要有（） 专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要: A、参加实践|B、开展协作|C、学习和运用创新思维|D、善于倾听他人意见 根据新常态下专业技术人员精准扶贫新思维新途径，国务院扶贫办从（）开始在全国建档立卡 根据组织创新理论，专业技术人员是否有优秀的工作表现，应由专业技术人员负责。 对于专业技术人员来说，要学会运用科学思维的方法。思维的方法有（）、（）、抽象和概括、（）以及归纳和演绎。 根据新常态下专业技术人员精准扶贫新思维新途径，社会政策与精准扶贫衔接的实施环节要注重（） 对专业技术人员来说，（）是创新的原动力。 集思广益训练法对专业技术人员的思维很有裨益，能增强专业技术人员的分析思维能力和预见能力，能够保证领导者事先对某个设想进行严密的思考，在思维上借助于逻辑推理的形式，把结果推导出来。 根据新常态下专业技术人员精准扶贫新思维新途径在讲述经济要素和社会要素联系的通道时未提及（） 为提高专业技术人员的创新能力，专业技术人员晋升高一级职称，需要参加并完成的专业技术人员继续教育科目有（） 专业技术人员创新专门技能构成有（）。 发散思维与收敛思维在创新思维中是一对矛盾体。