认为道德的起源和目的是他律的学派是？

促进儿童从他律道德向自律道德过渡的主要认知转变机制是()。 他律道德阶段的儿童（）。 儿童的道德认知发展是从自律走向他律。(????) 皮亚杰认为儿童8-12岁是道德他律时期（） 茨康目和银杏目形态近似，通常认为茨康目起源于银杏目。 皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。 皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（） 关于马克思和恩格斯自律与他律道德观的叙述正确的是()。 皮亚杰认为，()岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。 皮亚杰认为，儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭是在（） 皮亚杰认为，（）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。   斯滕伯格认为，儿童的道德认知发展是自律道德向他律道德转化的过程。（ ） 皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律 皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律（） 道德的起源是（）。 职业道德具有他律性。（ ） 认知学派的学习理论的研究起源是（） 道德的起源和法律起源哪个早？（ ） 下列关于教师道德他律的说法中，正确的是（） 关于会计职业道德监管的他律模式，表述正确的是()。