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完成初级阶段的全部对外汉语教学任务大致需要一年半的时间,初级阶段的总目标是()。中级阶段的总目标是()。
主观题
完成初级阶段的全部对外汉语教学任务大致需要一年半的时间,初级阶段的总目标是()。中级阶段的总目标是()。
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主观题
完成初级阶段的全部对外汉语教学任务大致需要一年半的时间,初级阶段的总目标是()。中级阶段的总目标是()。
答案
主观题
《汉语水平等级标准与等级大纲》和《对外汉语教学初级阶段课程规范》属于()。
答案
单选题
对外汉语课堂评估时要考察教学任务是否完成,()如何。
A.教学效果 B.学习者考试成绩 C.教学目标完成
答案
主观题
在1999年的第二次全国对外汉语教学工作会议召开的前一年,“对外汉语教学”被归入“()”学科。
答案
单选题
从对外汉语教学特点出发,对外汉语教学过程分为四个基本阶段,即感知阶段、理解阶段、巩固阶段、()。
A.理解阶段 B.运用阶段 C.感性阶段
答案
多选题
对外汉语教学的全部教学活动可概括为()。
A.总体设计 B.教材编写 C.课堂教学 D.语言测试
答案
判断题
对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了对外汉语教学过程。
答案
判断题
对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了对外汉语教学过程。
A.对 B.错
答案
判断题
对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了对外汉语教学过程()
答案
单选题
不属于对外汉语教学中级阶段教学原则的是()。
A.重视语用规则 B.注重语段篇章教学 C.适当增加语言文化教学 D.增加客观性练习量
答案
热门试题
对外汉语教学一定是一种第二语言的教学,但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。
对外汉语教学一定是一种第二语言的教学,但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。
对外汉语教学的学科任务还要研究()等相关学科。
对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论。
对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论()
为各个阶段的对外汉语教学提供基本的规范是()。
以基础阶段为重点是对外汉语教学的特点。()
对外汉语教学应当教授()。
对外汉语教学法。
对外汉语教学的全部教学活动可概括为()、()、()、()等四大环节。
对外汉语教学是语言教学。()
对外汉语语法教学三个语法教学阶段的语法模式分别是()。
对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。
对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。
对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学()
对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为()的教学。
对外汉语教学的中心是()。
对外汉语的教学目标是()。
对外汉语教学的基础是()。
对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了()。
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