多选题

新课标从具体阐述教学目标()

A. 理想与爱好
B. 知识与技能
C. 过程与方法
D. 情感态度与价值观

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多选题
新课标从具体阐述教学目标()
A.理想与爱好 B.知识与技能 C.过程与方法 D.情感态度与价值观
答案
多选题
新课程标准从()几个方面阐述课程具体目标。
A.理想与爱好 B.知识与技能 C.过程与方法 D.情感态度与价值观
答案
单选题
新课标倡导教师恰当运用多媒体教学。下列关于教学中多媒体运用的阐述,不恰当的是( )。
A.展示课文相关插图,可以帮助学生加深对课文的理解 B.播放课文录音是为了掩盖教师朗读的缺陷 C.多媒体设备要注意使用恰当,不能完全依赖多媒体设备 D.播放相关的影视视频有助于学生体会课文内容
答案
单选题
关于新课标下的作文教学,下列阐述不正确的一项是( )
A.教师把作文中应注意的问题直接提出,由学生来回答,会使学生对写作的内容理解得更深刻 B.传统的作文教学中,教师对作文的指导单一、枯燥,不能很好地调动学生写作的积极性 C.新课程中倡导的“自主、合作、探究”的学习方式,在作文教学中也同样适用 D.打破以往由教师先做讲解提示,再由学生自由作文的做法,改为由学生分组讨论
答案
单选题
关于新课标下的作文教学,下列阐述不正确的一项是(  )。
A.传统的作文教学中,是单由教师讲解,学生只能被动接受知识。 B.教师把作文中应注意的问题直接提出,由学生来回答,会使学生得到锻炼,对作文的理解更加深入。 C.新课程提倡在教学中实行“自主、探究、合作”的学习的方式,在作文教学中也同样有效。 D.打破以往由教师先做讲解提示,由学生自由作文的做法,改为由学生分小组讨论。
答案
单选题
依据新课标理念,美术教学目标表述中的行为主体是(  )。
A.学生 B.教师 C.师生 D.课代表
答案
多选题
新课程标准从()等几个方面阐述了课程的具体目标。
A.知识与技能 B.目标与过程 C.过程与方法 D.情感态度与价值观 E.达标与测试
答案
主观题
阐述设置教学目标的意义
答案
主观题
阐述设置教学目标的意义
答案
单选题
下列不属于新课标设定的美术教学目标的三个维度的是( )。
A.知识与技能维度 B. C.过程与方法维度 D. E.情感、态度与价值观维度 F. G.表现与创新维度
答案
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下列不属于新课标设定的美术教学目标的三个维度的是() 课程总目标具体阐述可分为______,_______,________,__________ 课程总目标具体阐述可分为 结合你的教学实践,重点围绕新课标的三维目标,谈谈怎样上好一堂课 结合你的教学实践,重点围绕新课标的三维目标,谈谈怎样上好一堂课 阐述光合作用的教学目标表述正确的是( )。 以下哪个不是艾斯纳阐述的课程与教学目标?() 阐述光合作用的教学目标表述正确的是()。 我国新课标改革不倡导的教学观念是()。 请具体阐述全面推进依法治国总目标? 根据《新课标》选择教学内容要符合哪些要求?) 教学目的与教学目标之间是一般与特殊的关系,教学目标是教学目的的具体化() 请从“过程与方法”的角度,阐述为什么要在统计的教学中强调案例教学。 课程目标是教学目标的载体和具体化。 ( ) 课程目标和教学目标是抽象与具体的关系() 下列目标中不属于新课标三维目标的是()。 教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。( ) 教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。 教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。 ()是教师根据教学任务和教学目标拟定的具体执教计划,俗称() 教育目的、培养目标与教学目标是抽象和具体的关系。
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