管理者的支持指受训者的管理者对参加培训项目的重视程度、对培训内容在工作中的应用的重视程度。

下列行为中,管理者对培训支持程度最低的是() 管理技能培训包括管理者（）的培训和管理者（）的培训两个方面。 管理技能培训包括管理者的培训和管理者的培训两个方面 管理者按层次划分为高层管理者、中层管理者、基层管理者。 （　　）是指受训者对培训内容的掌握程度。 下列行为中，（）是管理者对培训支持程度最低的活动。 下列选项中，管理者对员工培训支持程度最高的是（）。 管理者具有高层管理者、中层管理者和基层管理者三个层次 在企业培训的“管理者支持”中（）的支持水平最高。 在企业培训的“管理者支持”中（ ）的支持水平最高。 对于集体培训，培训组织管理者必须考虑三个因素：受训生源、培训的费用（） （　　）的评估重点是受训者个人素质和能力的提高程度，重视的是受训者的培训需求而不是公司或者培训者的培训需求。 下列选项中，管理者对员工的培训支持程度最高的是（）。 管理者的信息角色指管理者既是所在单位 管理者对员工的内部培训包括() 对管理者进行培训时，应遵循（） 管理者对教师的外部培训有() 管理者对员工的内部培训包括() 高层管理者比中层管理者和基层管理者的管理幅度宽（） （ ）是指受训者学习培训项目内容的一种预期。