对小学生学习动机内容的突出表现，以下描述不正确的是（）
A. 得到好分数
B. 得到周围同伴的接纳
C. 履行学校和班级交给自己的任务
D. 为个人的理想
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对小学生学习动机内容的突出表现，以下描述不正确的是（）
A.得到好分数 B.得到周围同伴的接纳 C.履行学校和班级交给自己的任务 D.为个人的理想
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小学生学习动机的特点的表述，不正确的是()。
A.学习动机由不够明确向比较明确发展 B.学习兴趣由学习的内容向学习的形式发展 C.学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展 D.学习目标由近景向远景发展
答案
以下对小学生自我意识发展特点的描述中，不正确的是（）
A.自我评价由“他律性”向“自律性”发展 B.从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展 C.从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来进行评价发展 D.从正确评价自己的行为向正确评价别人的行为发展
答案
小学生学习动机辅导的重要任务就是促使小学生学习动机的（）和（）。
答案
小学生学习动机，从内容上大致可以分为（）
A.为了满足认知需要 B.为了满足发展需要 C.为了满足报答父母或社会的需要 D.为了竞争求胜的需要
答案
以下对灌区水管理的内容的描述不正确是（）
A.灌溉用水管理 B.排水管理 C.内部隐患检查 D.水质管理
答案
关于小学生思想品德的培养，描述不正确的是（）。
A.学生思想品德的形成具有反复性的特点 B.小学德育过程就是品德发展过程 C.学生的思想品德是在社会交往活动中形成的 D.道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
答案
小学生主要的学习动机是( )
A.自我提高 B.理解知识 C.成就需要 D.获得长者的赞许
答案
小学生学习动机有哪些特点?()
A.学习动机由不够明确向比较明确发展 B.学习兴趣由学习的内容向学习的形式发展 C.学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展 D.学习目标由近景向远景发展
答案
简述激发小学生学习动机的方法。
答案
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简述激发小学生学习动机的方法。
简述小学生学习动机的发展特点。
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偏食对小学生身体健康产生的影响，以下说法中不正确的是()
以下对协调的艺术描述不正确是（）
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课程改革对学生学习的评价与过去相比较．其变化突出表现为()。
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