斯金纳把华生刺激——反应的公式发展为（）

在斯金纳的学习理论中，撤走某一刺激可以是操作反应概率增加，这一刺激的作用被成为 在斯金纳的学习理论中,撤走某一刺激可以使操作反应概率增加,这一刺激的作用被称为 斯金纳认为在巴甫洛夫的实验中，狗对刺激（铃声）产生分泌唾液的反应属于( ) 斯金纳将个体的行为反应分为() 斯金纳认为提高反应概率的关键是（） 斯金纳把自己的行为主义称为 斯金纳把强化分为（）两种方式 在加涅的学习层次分类中，刺激一反应学习属于桑代克和斯金纳的操作性___________。 班杜拉和华生与斯金纳不同之处主要在于发现了认知的重要作用。 班杜拉和华生与斯金纳不同之处主要在于发现了认知的重要作用（） 斯金纳认为，应答性行为是由特定刺激所引起的。 （ ） 在加涅的学习层次分类中，刺激一反应学习属于桑代克和斯金纳的操作性{pz_填空}。 在加涅的学习层次分类中，刺激一反应学习属于桑代克和斯金纳的操作性{pz_填空}。 斯金纳认为，形成操作性条件反射的关键就在于刺激。() 根据斯金纳的心理发展理论，下面错误的观点是 简述斯金纳的操作行为主义的儿童发展理论 斯金纳把所有的行为分为两类：应答性行为和__________。 斯金纳发现有机体作出的反应与其随后出现的刺激条件之间的关系对行为起着控制作用，它能影响以后（　　） 斯金纳认为强化的作用就是改变某一反应在将来发生的概率。 （ ） 斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（ ）