多选题

幼儿注意的范围比较小,教师在指导幼儿活动或教学中,要努力做到以下几点?()

A. 具体明确的要求
B. 呈现挂图
C. 呈现直观教具
D. 喜闻乐见的方式

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某幼儿教师有目的地设计教学活动,给予幼儿指导,而不是任其自行摸索,体现了教学活动设计的()特征 指导婴幼儿的游戏和教学活动的注意事项。 幼儿教师在指导幼儿游戏的过程中应注意哪些问题 要真正做好幼儿创作过程中的指导,教师要注意那几点内容? 在教学活动中,教师对幼儿有针对性的指导主要有知识指导、技能指导和(    )。 幼儿园教学活动应当是幼儿教师() 某幼儿园教师因心情欠佳而停止教学活动并大声训斥班级幼儿。在之后的教学活动中,该教师也常常因不想给幼儿上课而停止教学活动,导致该班大量教学任务没有正常完成。对此,所在幼儿园或教育行政部门应给予该教师(  )。 一般说来,在教学活动中,教师对幼儿的指导主要有知识指导、技能指导和() 在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应重视( )在指导婴幼儿活动中的作用。 教师如何指导幼儿的粘贴活动? 幼儿教师教学口语是教师为了达到教育教学目标,组织幼儿进行教学活动时使用的语言。 《幼儿园教育指导纲要》中说明幼儿在幼儿园的一日活动包括教学活动、生活活动和( )。 一般情况下,在教学活动中,教师对幼儿的指导主要是知识指导、技能指导与学习品质指导。() 一般情况下,在教学活动中,教师对幼儿的指导主要是知识指导、技能指导与学习品质指导。() 一般情况下,在教学活动中,教师对幼儿的指导主要是知识指导、技能指导与学习品质指导() 在幼儿园教学活动中,我们要允许幼儿出错,促使幼儿在学习过程中得到积极的情感体验,这符合幼儿园教学活动中的() 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:教师应成为幼儿学习活动中的() 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:教师应成为幼儿学习活动中的() 在对话教学中,教师不要割裂幼儿对对话的整体感知,要完整呈现对话,教学中以操练和扮演等游戏活动为主,并训练幼儿的() 在幼儿园教学活动中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。(  )  
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