理解音乐可以包含（ ）种审美内涵？

简述审美经验中理解（审美理解）的特点？ 如何理解审美活动是一种价值活动? “通过训练学生对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解……养成健康向上的审美情趣。”上述描述体现的是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》总目标的哪个维度?(　　) 音乐的审美功能。 欣赏音乐是一种审美活动，它是以音响的（）、（）、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。欣赏音乐一般可分为（）的欣赏、（）的欣赏和（）的欣赏三个层次。 音乐新课程的(　　)是以音乐审美为核心。 在音乐教学中，任何知识技能的习得、音乐风格的掌握、文化内涵的理解，其实都离不开学生的（） 音乐审美趣味主要表现为个体的审美偏爱、审美标准和（）。 质量的内涵应该理解为是一种（）。 审美理解 音乐的内涵是的。 人们可以直接理解音乐中的声音的含义（） 音乐鉴赏的审美心理包含着许多基本心理要素。下列不属于基本心理要素的是()。 对导游人员的内涵可以从（）方面来理解 我国证券分析师的内涵可以从()来理解。 我国证券分析师的内涵可以从()来理解。 培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造能力和音乐素质，这就是普通学校音乐教学的（） 音乐的内涵是 的。 艺术的功能可以概括为三种（），审美教育功能，审美娱乐功能。 音乐鉴赏的审美心理包含着许多基本心理要素。下列不属于基本心理要素的是（  ）。