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11.下面哪些是我们学校开设的体育课程?
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11.下面哪些是我们学校开设的体育课程?
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主观题
11.下面哪些是我们学校开设的体育课程?
答案
单选题
我校大学体育课程开设于( )年
A.1958年 B.1969年 C.1963年 D.1953年
答案
单选题
学校体育课程目标分为()。
A.三个领域目标 B.四个领域目标 C.五个领域目标 D.六个领域目标
答案
主观题
简述新世纪学校体育课程改革的方向?
答案
单选题
在具体实施体育课程的过程中有三种策略,其中()认为学校是体育课程改革最适当的策略。
A.从上至下的策略 B.从中间向上的策略 C.从下至上的策略 D.从整体到局部的策略
答案
主观题
我国最早开设体育管理课程的学校是?
答案
判断题
2001年体育新课程改革以来,心理健康也一直作为体育课程的学习目标,贯穿于整个学校体育课程体系之中。
答案
主观题
什么是体育课程资源?开发利用体育课程资源的意义?
答案
判断题
增进健康是学校体育的重要功能,也是体育课程的唯一目标
A.对 B.错
答案
判断题
增进健康是学校体育的重要功能,也是体育课程的唯一目标
答案
热门试题
增进健康是学校体育的重要功能,也是体育课程的唯一目标()
体育课程有哪些特点?请给予解释。
体育课程
体育课程资源
17.15.体育课程身体素质考核包括下面哪几项?
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节
大学体育课程结构包括哪些基本原则?
《普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定体育课程的基本任务是传授知识、掌握技术、培养良好品德和训练出高水平运动员。
体育课程目标是体育教学目标的()。
在体育课程实施的三个阶段中,()是控制体育课程改革过程的重要阶段。
选择体育教学内容的依据有:体育课程的目标体系、和学校的具体条件
课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定:中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外,每天应组织学生开展各种课外体育活动。
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的()。
体育课程资源的特点是()
体育课程的形式有()
体育课程教学原则有()
体育课程的学科基础
()年,《新学制课程标准》的公布,正式将学校“体操科”改为“体育课”。
体育课程改革与体育教师的关系。
体育课程改革与体育教师的关系
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