教师效能感分为两个部分:（ ）和（ ）。

教师的教学效能感包括（）。 简述教学效能感的含义。对班杜拉的自我效能感理论有所了解。掌握教师教学效能感的成分 简述教学效能感的含义。对班杜拉的自我效能感理论有所了解。掌握教师教学效能感的成分 现金流量表包括基本部分和补充资料两个部分。（　） 根据班杜拉的自我效能感理论,可以把教师的教学效能感分为：（? ? ） 影响教师教学效能感形成和发展的因素包括（） 简述教师效能感的影响因素 简述教师效能感的影响因素 如何提高教师教学效能感？ 教学效能感的概念来源于美国心理学家（）的自我效能理论。自我效能感是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括结果预期和效能预期两个成分。 在网络上传输的每个数据包都可分两个部分：数据部分和【 】。 教学效能感的概念来源于美国心理学家（ ）的自我效能理论。自我效能感是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括（ ）和（ ）两个成分。 教学效能感的概念来源于美国心理学家（）的自我效能理论。自我效能感是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括（）和（）两个成分 简述如何提高教师教学效能感。 教师效能感是指教师 ..和学习结果的能力的一种客观 .（） IP地址分_________________和_________________两个部分 液压传动系统一般由动力部分和控制部分两个基本部分组成。（） 优秀教师的自我效能感表现为() 优秀教师的自我效能感表现为 优秀教师的自我效能感表现为()。