维护儒家道统，提出“明先王之教”教育宗旨的教育家是（）。

提出“教育即生活”的教育家是（） 提出“要素教育论”的教育家是（） 提出“教育即生活”的教育家是（　　） 提出“活教育”理论的教育家是（） 提出“活教育”理论的教育家是( )。 提出“活教育”思想教育家是（　　） 教育家卢梭提出的教育方法是() 提出早期补偿教育的教育家是()   提出“宁粗而实，勿妄而虚”的办学宗旨的清代教育家是（）。 提出“教育即生活”的教育家是(   )。 提出泛智教育思想的教育家是 提出“教育性教学”的教育家是（） 提出“泛智教育” 思想的教育家是（）。 提出“有教无类”教育思想的古代教育家是（　）。 提出“教育适应自然”原则的教育家是() 最早提出比较教育术语的教育家是（） 提出“生活即教育”主张的教育家是（  ）   “活动即教育”是哪位教育家提出的教育思想？（） 在我展现代著名教育家中，提出"生活教育"理论的教育家是（）。 提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。