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幼儿面对音乐活动材料时的那种喜悦、兴奋、跃跃欲试的反应,说明了幼儿的即时需要为()
单选题
幼儿面对音乐活动材料时的那种喜悦、兴奋、跃跃欲试的反应,说明了幼儿的即时需要为()
A. 探究的需要
B. 创新的需要
C. 参与的需要
D. 被接纳的需要
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单选题
幼儿面对音乐活动材料时的那种喜悦、兴奋、跃跃欲试的反应,说明了幼儿的即时需要为()
A.探究的需要 B.创新的需要 C.参与的需要 D.被接纳的需要
答案
单选题
某幼儿面对乐器、道具、直观教具时,表现出了强烈的喜悦和兴奋感,有跃跃欲试的反应。这说明这些音乐活动的材料满足了该幼儿即时需要中的()
A.探究的需要 B.创新的需要 C.参与的需要 D.被接纳的需要
答案
单选题
幼儿在获得机会加入活动后的那种喜悦的反应表现了幼儿()
A.探究的需要 B.创新的需要 C.对秩序的需要 D.对参与的需要
答案
单选题
幼儿在获得机会加入活动后的那种欣喜的反应表现了幼儿()
A.探究的需要 B.创新的需要 C.对秩序的需要 D.参与的需要
答案
主观题
幼儿园音乐活动的设备和材料包括()、(),();(),()、()和()
答案
多选题
幼儿园音乐活动的设备和材料包括:( );手风琴、钢琴和其他材料。
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答案
填空题
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答案
主观题
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答案
判断题
以音乐活动的发起组织者为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动()
答案
单选题
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答案
热门试题
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进行音乐活动时,要注意保护婴幼儿的听力,音乐声不可过响。( )
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