多选题

从板书的构成过程来划分,板书可以分为()

A. 板书书法
B. 板书运行
C. 板书设计
D. 主板书

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多选题
从板书的构成过程来划分,板书可以分为()
A.板书书法 B.板书运行 C.板书设计 D.主板书
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主观题
从板书的地位来划分,板书可以分为:
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多选题
从板书的地位来划分,板书可以分为()
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主观题
从板书的呈现方式来划分,板书可以分为:
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多选题
从板书的呈现方式来划分,板书可以分为()
A.纲领式 B.框架式 C.图文式 D.表格式
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单选题
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判断题
系统板书构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。
答案
判断题
系统板书构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。
A.对 B.错
答案
判断题
系统板书构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程()
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单选题
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A.经过一番精心设计而组合排列在黑板上的一些符号,通常写在黑板中部突出位置 B.运用简洁的重点词句,分层次、按部分地列出教材的知识结构提纲或者内容提要的板书形式 C.通过摘录、排列教学内容中几个含有内在联系的关键性词语,将教学的主要内容、结构集中地展现出来的板书形式 D.围绕某一教学主线,抓住重点,运用线条和箭头等符号,把教学内容的结构、脉络清晰地展现出来的板书形式
答案
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设计教学板书。 (4分) 以下板书属于()板书 板书技能的主要构成要素是() 板书呈现技能是把设计好的板书在教学过程中呈现出来的技能。板书是一个动态的活动过程。在这个过程中需要教师处理好各方面的关系,逐步地把设计好的板书展现出来,同时还需要及时调整板书、不断完善板书。板书呈现技能还可具体分解为板书()和教具操作技能两种技能 教学板书内容的基本构成是()。 主板书,也叫基本板书、中心板书、要目板书,是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容,体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构,通常保留到教学结束。 主板书,也叫基本板书、中心板书、要目板书,是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容,体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构,通常保留到教学结束() 板书从书写时机的角度分有()。 地理板书的功能是什么?(12分) 板书 根据教材特点和学生实际,把板书有机地、和谐地融入教学过程,与其他教学手段构成一个协调的系统这体现的是板书的()。 根据教材特点和学生实际,把板书有机地、和谐地融入教学过程,与其他教学手段构成一个协调的系统。这体现的是板书的 教学板书技能可分为板书设计技能()和() 板书与讲授结合,其方式皆是先板书后讲授。 板书与讲授结合,其方式皆是先板书后讲授。 请为本篇课文教学设计一则板书,指出板书类型,并说明板书设计的原则。 ()构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。 教师在演示挂图时,可以同时板书。 根据题目要求完成下列任务。用中文作答。板书设计的作用是什么(8分)?板书的类型有哪些(列举至少三种并说明)(12分)?根据题目要求完成下列任务。用中文作答。板书设计的作用是什么(8分)?板书的类型有哪些(列举至少三种并说明)(12分)? 文字板书主要 有()、()、()、()、和演算式板书五种类型
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