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(2018年5月)某考评者特别注重“沟通能力”这一评价要素,因而对沟通能力较为突出的被考评者的其他考评指标打分偏高,这属于考评的( )。
单选题
(2018年5月)某考评者特别注重“沟通能力”这一评价要素,因而对沟通能力较为突出的被考评者的其他考评指标打分偏高,这属于考评的( )。
A. 对比偏差
B. 自我中心效应
C. 晕轮效应
D. 相似偏差
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单选题
(2018年5月)某考评者特别注重“沟通能力”这一评价要素,因而对沟通能力较为突出的被考评者的其他考评指标打分偏高,这属于考评的( )。
A.对比偏差 B.自我中心效应 C.晕轮效应 D.相似偏差
答案
单选题
某考评者特别注重“交往能力”这一评价要素,因而他对“交往能力”很强的人,在其他评定要素的判断上容易给高分。这种考评误差属于( )。
A.个人偏见 B.晕轮效应 C.优先效应 D.后继效应
答案
单选题
(2018年5月)考评者进行绩效沟通的技巧,不包括( )。
A.注意倾听,少说多听 B.尽量获得与员工绩效有关的信息 C.态度坦诚,给员工以信任感和安全感 D.既说问题也要看到成绩,鼓励与批评并重
答案
多选题
(2018年5月)下列属于创新能力考评项目的有( )
A.经常保持不断探索的心态 B.经常有新的想象创新力 C.灵活运用业务上的知识改善业务 D.灵活运用业务上的经验改善业务 E.对业务的发展有自己独到的见解和创意
答案
多选题
(2018年5月)对考评者进行培训的目的在于( )。
A.使考评者认识到绩效管理在人力资源管理中的作用 B.帮助考评者学习如何进行绩效反馈和绩效指导 C.尽可能避免因考评者产生的各种考评误差 D.使考评者全面了解被考评者的具体情况 E.统一考评者对考评指标和标准的理解
答案
多选题
(2018年5月)绩效考评步骤包括( )
A.改进绩效的指导 B.评价实施 C.制订绩效改进计划 D.绩效面谈 E.科学地确定考评的基础
答案
单选题
(2018年5月)“好的管理者应更注重效率,还是更注重公平?”这类问题属于( )。
A.两难式问题 B.资源争夺型题目 C.开放式问题 D.排序选择型问题
答案
单选题
(2018年5月)绩效考评的宽厚误差,是指考评结果呈( )。
A.正态分布 B.负偏态分布 C.正偏态分布 D.平均分布
答案
多选题
(2018年5月)绩效考评主体选择的一般原则包括()
A.绩效考评主体的职位要比被考评者高 B.绩效考评主体的选择要有助于实现一定的管理目的 C.绩效考评主体应对所评价岗位的工作内容有一定了解 D.绩效考评主体必须是和公司签有正式劳动合同的员工 E.绩效考评主体所考评的内容必须基于他可以掌握的情况
答案
单选题
(2018年5月)团队绩效考评指标中,()不占权重。
A.主要指标 B.整体指标 C.辅助指标 D.否决指标
答案
热门试题
(2018年5月)对()的考评适用于360度或180度考评。
(2018年5月)采用要素计点法进行岗位评价时,其工作程序的第一步是( )
(2018年5月)考评出现宽厚误差的原因有( )。
( )是保证考评者和被考评者正常活动的前提和条件。[2015年11月、2015年5月、2012年5月三级真题]
(2018年5月)下列对绩效考评的认识正确的是( )
(2018年5月)行为导向型的客观考评方法不包括( )。
(2018年5月)结果导向型的绩效考评方法不包括( )。
被考评者上一考评期内的评价结果对本期评价产生影响,这种考评误差属于( )。[2011年11月二级真题]
(2017年5月)考评者仅凭被考者最初的绩效信息,对考评期内的全部表现作出总评价,由此所产生的评误差属于( )。
(2018年5月)考评重点着眼于“干什么”、“如何去干”,属于( )考评方法。
(2018年5月) ()属于职业能力测试。
(2018年5月)绩效考评结果的效标作用体现在()
(2018年5月)获得专利权的数量属于( )绩效考评指标。
(2018年11月)( )的绩效考评指标体系是以反映和体现被考评者的兴趣爱好、应变能力、人际关系等指标为主体构成的考评体系。
(2015年5月)( )是保证考评者和被考评者正常活动的前提和条件。
(2018年11月)( )是选取可监测、可核算的指标构成若干考评要素,以此作为考评员工的主要依据的绩效考评方法。
(2018年5月)选择具体的绩效考评方法,应考虑的因素包括( )。
(2018年5月)企业目标是一些基本要素平衡的结果,这些要素包括()
(2018年5月)绩效管理系统的组成要素包括()
(2015年11月)考评者在进行绩效沟通时需要掌握哪些技巧?(14分)
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