简述高校学生身心发展的特征。

简述非智力因素对于学生身心发展的影响作用 在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的（）性；个别差异表现韵是学生身心发展的（）性。 在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的_____性；个别差异表现的是学生身心发展的_____性。 简述高校学生学习的主要特点。 高校学生身份权是基于高等教育的性质，学生应该获得的本体性权利。（ ） 学生身心发展特征反映了他们身心发展的规律和作为学校健康教育的主体的客观需要。() 简述小学生身心发展的一般规律及其教育启示 影响学生身心发展的因素包括（）。 影响学生身心发展的因素有( )。 学生身心开展的根本特征及教育要求。 影响学生身心发展的因素有哪些？ 在学生身心发展中起物质前提作用的是__， 在学生身心发展中起主导作用的是__。 加强（）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展。 中国大学MOOC: 学生身心发展的动力是（ ）。 加强（）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展 学生身心发展的一般规律有哪些? 高原现象表明动作技能的掌握已临近学生身心的发展的极限。 高原现象表明动作技能的掌握已临近学生身心的发展的极限。 教育要适应学生身心发展的不均衡规律，做到（） 学生身心发展的一般规律主要有（ ） 小学阶段的 .体现了学生身心发展的什么特点（）