编写教案可以确定每一个具体教学阶段的（），以及将采取的教学方式方法和效果评价程序。P354

教练员在编写教案时，主要通过（）来确定教学内容。 编写教案的主要教学意图有如下几点：（）；为教师提供一个教学记录；为下一步的教学奠定一个基础；为教师提供一个有价值的信息资源。 编写理论课教案时，教练员在确定教学目标前应先确定（） 在教案编写的一系列工作环节中，（ ）为设计教学方法、编写教案提供依据。 穆斯林许可每一个教外人皈依伊斯兰教吗？ 教学环节具体化是指在教学的每一个环节中，都要有解决教学问题的具体策略。 主生产计划比生产计划更加详细，它可确定每一个具体的产品在每一个具体的时间段内的生产。（） 技能培训指导的准备工作主要有确定教学目标、编写教案、（）和确定指导要点。 编写教案最重要的两个环节是提出教学目标和_____。 “一切为了每一个学生的发展”，它在教学中具体体现为（　　）。 “一切为了每一个学生的发展”，他在教学中具体体现为（ ）。 将整个软件开发流程分成多个阶段，每一个阶段都由目标设定、风险分析、开发和有效性验证以及评（） 将整个软件开发流程分成多个阶段，每一个阶段都由目标设定、风险分析、开发和有效性验证以及评（） 教师所编写的教案要有适用性，要围绕缺什么、教什么、（）去准备教案。 有人把教师编写教案喻为在纸上进行模拟教学，说明编写教案只有真实地展现教学过程，才便于教师运用，具有实用价值。这就是编写教案的（）要求。 通过教案的编写解决了在某时、教什么、（）的问题。 教案的编写应紧紧围绕教学（）安排教学内容。 编写教案时，在开场的时候，有这样一个PIP公式，其中第一个P代表（） 在编写教案时，（）决定教学内容、教学流程和总体结构。 （）以部门为依托，一个部门一本预算，将预算落实到每一个具体部门。