学习理论认为，经验是行为变化的主要依据，信息是经验形成的重要条件（）

（）学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。 主张学习是在原有知识经验的基础上主动建构知识意义的过程的学习理论是（） 学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（） 哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验（） 哪个学习理论学派的学生观强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验（） 哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验? 哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?（） 认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习，获得间接经验的学习理论是（）。 以下哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中"生长"出新的知识经验？（） 格式塔学习理论强调学习者的知识经验的整体性和知觉经验的组织作用，关注知觉和认知的过程（） 以经验性学习理论为基础，将教师反思分为四个环节，其顺序正确的是（） 以经验性学习理论为基础，将教师反思分为四个环节，其顺序正确的是( )。 认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是（） 认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论（） 中国大学MOOC: 与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论，主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论、情境学习理论、多元智能理论、 学习观。 信息加工学习理论的主要代表人物是（） 巩固技能的主要心理学依据是联接主义学习理论。 戴尔“经验之塔”理论是视听教育的主要理论依据。() 联结学习理论的主要观点是（） 中医认和治疗疾病的主要依据是（）。