范例导入多用在德育课和技能操作课的教学中。（ ）

充分发挥中小学德育课和高效思想政治理论课的重要作用可（） 根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和（） 根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和（） 根据教学任务划分，课分为新授课、____、____和技能课。 根据教学任务划分，课分为新授课、（）、（）和技能课 德育课是对学生进行思想品德教育的主要形式。 教学过程的环节包括导入新课、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。 教学过程的环节包括导入新课、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。 培育和践行社会主义核心价值观，要创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观（）。 教案中要有导入新课教学内容的（） 根据教学任务划分，课的种类一般包括：新授课、巩固课、技能课和（ ）。 理论课教学过程中，包括组织教学、导入新课、讲解内容、总结练习、布置作业等教学环节（） 根据教学的任务来划分，可以把教学分为（ ）、巩固课、技能课和检查课。 课堂教学中，可以使用的导入新课的艺术和技巧（） 根据教学的任务来分，课可以分为新授课、()、技能课和检查课。 情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的，也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括（）和现场导入 根据教学任务划分，课分为新授课、{pz_填空}、{pz_填空}和技能课。 结课技能即课堂教学结束技能。 教练员在组织理论课教学时，导入新课的根本目的是（） 导入技能一般在讲授新课之前运用。