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运用知识的能力是()
单选题
运用知识的能力是()
A. 学习的先导
B. 学习能力的重点和关键
C. 学习能力的最终目的
D. 学习能力的灵魂
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单选题
运用知识的能力是()
A.学习的先导 B.学习能力的重点和关键 C.学习能力的最终目的 D.学习能力的灵魂
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单选题
()是获得知识和运用知识的能力。
A.品德素质 B.智力素质 C.知识素质 D.心理素质
答案
判断题
学习能力的最终目的是运用知识的能力
答案
多选题
智力素质是获得知识和运用知识的能力,包括()等。
A.:观察力 B.:记忆力 C.:思辨力 D.:想像力 E.:应变力
答案
多选题
人员任用的智力素质是获得知识和运用知识的能力,包括()。
A.观察力 B.记忆力 C.想象力 D.思辨力 E.决策力
答案
主观题
掌握和运用知识的能力和方法包括( )
答案
单选题
考察被试者综合运用知识的能力宜用()
A.简答题 B.选择题 C.论述题 D.案例题
答案
单选题
表达能力是将知识及资讯在讲台上运用()传递给听众的能力
A.声音 B.动作 C.表情 D.环境 E.以上答案
答案
单选题
了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师( )的目的。
A.讲授新教材 B. C.上课 D. E.批改作业 F. G.巩固新教材
答案
单选题
了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师( )的目的。
A.讲授新教材 B.上课 C.批改作业 D.巩固新教材
答案
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科学探索过程指:幼儿在科学活动中获得知识和运用知识的能力。()
对受测者掌握相关知识的程度、运用知识解决问题的能力进行测试的方法是()
( )是获得知识和运用知识的能力,包括观察力、记忆力、思辨力和想像力。
()是获得知识和运用知识的能力,包括观察力、记忆力、思辨力和想象力。
知识与能力有区别但又密切相关。具备某方面的知识,未必具有运用这一知识的能力。但要有某方面的能力,不能不具备这方面的知识。
知识与能力有区别但又密切相关。具备某方面的知识,未必具有运用这一知识的能力。但要有某方面的能力,不能不具备这方面的知识()
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通过知识共享、运用集体的智慧提高应变和创新能力,这指的是()
在运用流动比率分析短期偿债能力时应注意。---营销知识()
专业技能包括专业理论知识综合运用于()的能力。
能力是在实践中运用知识技能不断复现、练习才能够形成的()
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能力是在实践中运用知识技能不断复现、练习才能够形成的()
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学生的{ }主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知的知识的能力。
学生 的( )主要指他们能运用已有的知识和智能去探索、发现和掌握未知的知识的能力。
()主要测查考生应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力
科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析解决问题的能力的考试方式是()
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