对下列文字理解正确的一项是（） 封建式拍卖多用于政府工程招标上，价格由竞价者提给招标者，不对外公开，最高价格封闭式拍卖是出价最高者获得拍卖品（工程招标情形则是其他条件同样，出价最低者获得）付其所出的价格，这种拍卖方法可能会把拍卖品卖给估价不是最高的人
A. 封建式拍卖方式不对外公开价格，造成竞拍不公平
B. 工程招标给出价最低者获得，是不符拍卖的原则的
C. 封闭式拍卖不适合艺术品的拍卖
D. 封闭式拍卖可能不会获得最高价格
查看答案
相关试题
换一换
对下列文字理解正确的一项是（） 封建式拍卖多用于政府工程招标上，价格由竞价者提给招标者，不对外公开，最高价格封闭式拍卖是出价最高者获得拍卖品（工程招标情形则是其他条件同样，出价最低者获得）付其所出的价格，这种拍卖方法可能会把拍卖品卖给估价不是最高的人
A.封建式拍卖方式不对外公开价格，造成竞拍不公平 B.工程招标给出价最低者获得，是不符拍卖的原则的 C.封闭式拍卖不适合艺术品的拍卖 D.封闭式拍卖可能不会获得最高价格
答案
下列对《蝶恋花》理解正确的一项是（）
A.上片伫倚句写主人公久久地伫立在一座破旧的楼台上极目远眺 B.上片草色句以西风、衰草、夕阳烘托出一种凄美、孤单的氛围 C.下片拟把句写主人公豪饮放歌，起初十分痛快，但渐感索然无味 D.下片衣带句以衣带渐宽写消瘦之状，以终不悔直抒胸臆
答案
对节选文字的理解错误的一项是（）
A.本段由“苏子愀然，正襟危坐而问客曰：‘何为其然也?'”引出了客人的议论，文章也由情入理，由感情的抒发转入哲理的阐述。 B.本段是主客的一段对话，由客的谈话内容可知其“悲”，文中正是通过这样的对话表现了作者对客的引导与劝慰。 C.由赤壁联想到历史人物，再联想到不可一世的英雄“而今安在哉”，不是也随着时间的推移而烟消云散了吗？而“渔樵于江渚之上，倡鱼虾而友麋鹿”的等闲之辈与一世之雄相比就更不在话下了，由此而产生悲情。 D.“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，是将宇宙间的无穷与须臾的生命对比，是“悲”的另一个原因。因而幻想与飞升的仙人同游太空，和天上的明月一样永久存在，但又清醒地认识到“不可乎骤得”，就只好“托遗响于悲风”了。
答案
下列对古诗句理解正确的一项是（）
A.“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月，汉代的边塞” B.“葡萄美酒夜光杯”一句描绘出宫廷宴饮时豪华的场面，富有西域特点 C.“至今思项羽，不肯过江东。”这两句诗借歌颂项羽宁死不屈的英雄气概，来讽刺南宋当权者不思进取、荀且偷生的无耻行径
答案
对下列加点词语理解正确的一项是（）
A.下而从六国破亡之故事——故事：真实的或虚构的有人物有情节的事情 B.烈士暮年，壮心不已——烈士：为正义牺牲的人 C.室仅方丈，可容一人——方丈：一丈见方 D.虽然，犹有未树也——虽然：转折连词
答案
对这段文字的理解和分析，错误的一项是（）
A.中心是写秦始皇的功业，即其统一天下，势如破竹；巩固天下，措施森严。 B.旨在讽刺秦始皇自以为可以保其帝业，传之百世万世以至无穷。 C.刻意渲染“攻”时的秦是何等的强大，意在与后来秦灭亡之迅速形成对比，突出文章的中心。 D.作者从各个方面极力铺叙秦始皇巩固政权的一系列措施，在正面的铺叙中已现出暴君的魔影，意在为下文的“仁义不施”埋下伏笔。
答案
下列语句对原文理解正确的一项是（ ）。
A.宇航员在舱外活动，航天服的压力越高越好 B.在太空中，除了不能自由行走，其他的活动与地球上差别不大 C.在月球上，因为没有空气阻力，重力小，所以人走路是很方便的 D.如果在木星上活动，受到重力和厚密空气影响，人将动弹不得
答案
对下列诗句理解不正确的一项是
A.“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”，第一句包含了时间、地点、人物、事件，第二句通过环境描写有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感 B.“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”，第一句点明了送别的基调：“惨”。第二句用环境描写来烘托人物的心境，可谓情景交融 C.“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，情景交融。不仅与开头“夜”“船”“月”相呼应，而且表现了琵琶女高超的演奏技巧 D.“坐中泣下谁最多？江州司马青衫湿”，该句运用了反问和借代修辞手法将诗人的感情推向了高潮
答案
对下列句子的分析理解正确的一项是（）
A.你就是调尽五颜六色，又怎能画得出祖国的面貌呢？（运用夸张，意在表明多调一些颜色，祖国的面貌就可以画出来） B.奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀社会主义建设高峰的坚实阶梯。（运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨。） C.闻一多先生的一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如一群群小蚂蚁整齐地排着队。（运用比喻，体现闻一多先生写字十分认真，书写十分工整。） D.你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。（运用拟人，抒发老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予的厚望。）
答案
对下列诗句理解不正确的一项是
A.“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”，第一句包含了时间、地点、人物、事件，第二句通过环境描写有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感 B.“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”，第一句点明了送别的基调：“惨”。第二句用环境描写来烘托人物的心境，可谓情景交融 C.“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，情景交融。不仅与开头“夜”“船”“月”相呼应，而且表现了琵琶女高超的演奏技巧 D.“坐中泣下谁最多？江州司马青衫湿”，该句运用了反问和借代修辞手法将诗人的感情推向了高潮
答案
热门试题
对下列诗歌理解不正确的一项是（）
下列选项对课文的理解正确的一项是( )
下列对诗句理解不正确的一项是（ ）
下列对课文内容理解正确的一项是（）
对下列句子的理解不够正确的一项是（ ）
下列对诗句理解不正确的一项是()。
对下列句子理解不正确的一项是（）
下列对所学内容的理解,正确的一项是（）
下列对现值理解正确的一项为()。
对画线文字的有关内容，理解不正确的一项是（ ）。
对第三段文字中词句的理解，不正确的一项是（）
对第三段文字中词句的理解,不正确的一项是（）
对第三段文字中词句的理解，不正确的一项是（）。
【理解】下列对课文内容的理解不正确的一项是（）
对下面一段文字理解正确的一项是人生的阴影，是自己遮挡阳光造成的。
下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ）
对下列诗句理解赏析不正确的一项是（ ）
下列对诗句的理解不正确的一项是( )
下列对课文的理解不正确的一项是（）
下列对课文理解不正确的一项是（ ）
使用微信扫一扫登录
