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对于调动学生的积极性、主动性和创造性,培养学生的兴趣特长,丰富学生的精神生活,促进学生个性发展和思想品德的形式具有主要意义的课程是()
单选题
对于调动学生的积极性、主动性和创造性,培养学生的兴趣特长,丰富学生的精神生活,促进学生个性发展和思想品德的形式具有主要意义的课程是()
A. 分科课程
B. 活动课程
C. 综合课程
D. 隐性课程
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单选题
对于调动学生的积极性、主动性和创造性,培养学生的兴趣特长,丰富学生的精神生活,促进学生个性发展和思想品德的形式具有主要意义的课程是()
A.分科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.隐性课程
答案
单选题
相对而言,对于调动学生的积极性、主动性和创造性,培养学生的兴趣特长,丰富学生的精神生活,促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是()
A.分科课程 B.经验课程 C.综合课程 D.隐形课程
答案
主观题
将极大调动起亿万农民的积极性,主动性,创造性
答案
单选题
广义而言激励就是激发鼓励,调动人的积极性、主动性和创造性。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
自我提高就是与时俱进、自我超越,善于调动全党积极性、主动性、创造性()
答案
单选题
为调动学生的积极性和创造性,提高学生的学习兴趣而进行评价,体现了教学评价的什么功能?()
A.诊断鉴定功能 B.导向规范功能 C.激励促进功能 D.反馈功能
答案
单选题
哪一种活动有利于调动学生的积极性、主动性,培养学生自己教育自己的能力?()
A.社会实践活动 B.共青团、少先队和学生会组织的活动 C.课外活动和校外活动 D.各科教学
答案
多选题
绩效管理能够充分调动员工的积极性、主动性和创造性,其基本特点表现为( )。
A.绩效管理的目标是不断改善组织氛围,优化作业环境,持续激励员工,提高组织效率 B.全面和全过程的立体性动态管理 C.非结构化的制度 D.绩效管理是以绩效考评制度为基础的人力资源管理的子系统 E.绩效管理是企业生产经营活动正常运行的重要支持系统
答案
多选题
绩效管理能够充分调动员工的积极性、主动性和创造性,其基本特点表现为( )。
A.绩效管理的目标是不断改善组织氛围,优化作业环境,持续激励员工,提高组织效率 B.绩效管理是企事业单位全员、全面和全过程的立体性动态管理 C.绩效管理是指一套正式的、非结构化的制度 D.绩效管理是以绩效考评制度为基础的人力资源管理的子系统 E.绩效管理是企业生产经营活动正常运行的重要支持系统?
答案
单选题
利用外部诱因的刺激,调动人的积极性和创造性,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性,这就是人本原理中的()原则。
A.动力 B.能级 C.激励 D.反馈
答案
热门试题
不利于调动员工的积极性、主动性和创造性的原因包括()、福利或其他薪酬形式。
教学评价能调动师生的积极性和创造性,提高学生的学习兴趣,这体现了教学评价的()功能。
必须依靠人民群众,充分调动贫困群众积极性、主动性、创造性,坚持扶贫和(B)相结合()
为调动师生的积极性和创造性,提高学生的学习兴趣而进行评价,这体现了教学评价的什么功能?()
谈话法的形式是(),核心是启发学生思维,培养学生思维的积极性、主动性和灵活性
深化干部人事制度改革,完善()和奖励机制,调动各级干部工作积极性、主动性和创造性。
研究表明,主动学习才能激发学生的学习兴趣,产生好的教学效果。因此,为了充分调动学生学习的积极性和主动性,教师的导入要具有()。
教学评价,能调动师生的积极性和创造性,提高学生的学习兴趣,这体现了教学评价的下列哪一项功能( )。
全面深化改革,要充分调动群众推进改革的积极性、主动性、创造性,把最广大人民的智慧和力量凝聚到改革上来,同人民一道把改革推向前进。要调动最广大人民群众的积极性、主动性、创造性,就要( )
绩效考评的( )容量增加工作压力,降低工作满意度,不利于调动业务骨干的积极性、主动性和创造性。
绩效考评的()容易增加工作压力,降低工作满意度,不利于调动业务骨干的积极性、主动性和创造性。
()原理是指采用比赛、竞争的手段,调动员工的积极性、主动性和创造性,使人力资源得到充分的开发和利用。
调动教师积极性、主动性,宽松环境是关键。
演示教学方法有助于培养学员的观察能力和(),激发学员学习的兴趣,调动学员学习的主动性和积极性
公共组织的设计必须充分考虑人的积极性、主动性和创造性的调动与发挥,重视人才的培养和保护,这充分体现了以下哪个原则?()
注重发挥绝大部分员工的积极性、主动性和创造性的企业通常采取( )。
注重发挥绝大部分员工的积极性、主动性和创造性的企业通常采取( )。
绩效考评的( )容易增加工作压力,降低工作满意度,不利于调动业务骨干的积极性、主动性和创造性。I
关心和爱护机关党务工作人员,充分调动和发挥他们工作的积极性、主动性、创造性,切实解决实际问题。()
关心和爱护机关党务工作人员,充分调动和发挥他们工作的积极性、主动性、创造性,切实解决实际问题()
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