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近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是（） 对我国传统教育有着重要影响的教育家是()。 1970年，教育家朗格朗在其出版的著作中提出了（）思想 主张采用“单元教学”和“活教育”的教育家是（　 ） 被誉为“中国平民教育家”和“乡村建设家”的是（）   校讯通中家校互动、唯楚有才、校师互动等功能均可通过短信方式开通（） 校讯通中家校互动、唯楚有才、校师互动等功能均可通过短信方式开通（） 德国教育家洪堡重视学术教育和职业教育。 德国教育家洪堡重视学术教育和职业教育。 提出“灵魂说”和“教育遵循自然”原则的教育家是（）。 1970年，教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了（　　）思想。 1920年，教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了（）思想 提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是（） 被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是（）。 在《劝学篇》中提出"中学为体，西学为用"的教育家是（）。 德国教育家赫尔巴特提出的传统教育三中心是（ ） 西方教育史上，被认为是传统教育代表人物的教育家是（） 创办晓庄师范和山海工学团的教育家是（） 针对传统教育的“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式的教育家是（） 主张根据儿童的兴趣和能力设计教育活动的教育家是（ ）