单选题

吉尔福特发散思维测验(  )

A. 一般适用于学前儿童
B. 以思维的精确性计分
C. 理论基础是智力的三维结构模型
D. 包括30个分测验

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单选题
吉尔福特发散思维测验(  )
A.一般适用于学前儿童 B.以思维的精确性计分 C.理论基础是智力的三维结构模型 D.包括30个分测验
答案
单选题
吉尔福特发散思维测验()
A.一般适用于学前儿童 B.以思维的精确性记分 C.理论基础是智力的三维结构模型 D.包括30个分测验
答案
单选题
吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别()
A.智力 B.创造力 C.特殊才能 D.领导才能
答案
单选题
吉尔福特在其编制的发散性思维测验中,根据发散的新颖成分、罕见程度来测查发散性思维的()
A.独创性 B.流畅性 C.变通性 D.坚持性
答案
多选题
吉尔福特认为,评价发散性思维的维度有()
A.逻辑性 B.流畅性 C.变通性 D.独特性
答案
单选题
发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的( )。
A.学习结果分类理论 B.信息加工学习理论 C.智力结构论 D.条件反射理论
答案
单选题
发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的( )。
A.学习结果分类理论 B.信息加工学习理论 C.智力结构理论 D.条件反射理论
答案
主观题
根据吉尔福特的观点,发散思维的三个特征是
答案
单选题
美国心理学家吉尔福特认为,发散思维具有特点()
A.流程性 B.灵活性 C.独创性 D.以上三个
答案
单选题
国际上应用最广的创造力测验,一个是吉尔福特的《发散性思维测验》,另一个是()
A.西索的《音乐能力测验》 B.瑞文的《瑞文推理测验》 C.韦克斯勒的《韦氏智力量表》 D.托兰斯的《托兰斯创造性思维测验》
答案
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吉尔福特认为,应当通过哪几个指标测量个体的发散思维能力( ) 收敛思维和发散思维是美国心理学家吉尔福特(J.P.Guilford)提出的。( ) 吉尔福特智力结构测验分数能够较好地说明吉尔福特的多元智力理论,那么这个测验有较高的 吉尔福特依据思维展开的方向将人的思维划分为() 吉尔福特在其智力三维模型中指出发散思维具有四个特征,下列不属于的是( ): 发散性 流畅性 灵活性 精致性 吉尔福特认为创造性思维的核心是______。 吉尔福特认为创造性思维的核心是() 南加得福尼亚创造性测验由吉尔福特编制,主要测量( )。 根据吉尔福特的观点,评价创造性思维水平的指标是思维的() 根据吉尔福特的观点,评价创造性思维的指标包括() 吉尔福特认为,个体的智力活动表现为哪几种思维形态?( ) 以下思维活动中,心理学家吉尔福特最早关注的研究是【 】 以下思维活动中,心理学家吉尔福特最早关注的研究是() 以下思维活动中,心理学家吉尔福特最早关注的研宄是( ) 美国心理学家吉尔福特认为求异思维的特性具有变通性() 在吉尔福特提出的创造性思维的指标中,所谓的变通性是指(  ) 吉尔福特认为创造性思维有三个特点:流畅性、()、 和灵活性。 美国心理学家吉尔福特(J·P·Guilford)认为,具有创造才能的人最主要的思维品质是思维的() 发散思维与收敛思维的关系:发散思维是收敛思维的(),收敛思维是发散思维的() 吉尔福特指出思维的过程包含了智力的三个维度,这三个维度是()。
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