单选题

小明在学习一首古诗时,为了达到最佳的记忆效果,他在读6遍后能够完整背诵古诗的基础上仍然背诵了3遍。这种学习方法称为()

A. 低度学习
B. 及时复习
C. 过度学习
D. 精细学习

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单选题
小明在学习一首古诗时,为了达到最佳的记忆效果,他在读6遍后能够完整背诵古诗的基础上仍然背诵了3遍。这种学习方法称为()
A.低度学习 B.及时复习 C.过度学习 D.精细学习
答案
单选题
甜甜学习一首古诗,反复诵读了10 次正好记住,那么甜甜读()次记忆效果最好
A.8 B.10 C.12 D.15
答案
单选题
根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,要达到最佳记忆效果,还应背诵(  )。
A.2遍 B.4遍 C.6遍 D.8遍
答案
单选题
根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,要想达到最佳记忆效果,还应再背诵(  )。
A.2遍 B.4遍 C.6遍 D.8遍
答案
单选题
根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,要达到最佳记忆效果,还应背诵(  )。
A.2遍 B.4遍 C.6遍 D.8遍
答案
单选题
小明阅读了10遍后将课文背诵了下来,按照适当过度的学习要求,要达到最佳记忆效果,他需要再阅读()
A.2遍 B.3遍 C.5遍 D.10遍
答案
单选题
小明背诵一首唐诗,背诵了10遍刚刚好能回忆出来,那么小明需要再背()遍,记忆效果更佳。
A.3 B.4 C.5 D.6
答案
单选题
小明背诵一首唐诗,背诵了10遍刚刚好能回忆出来,那么小明需再背()遍,记忆效果更佳。
A.3 B.4 C.5 D.6
答案
单选题
22.小明阅读了10遍后将课文背诵了下来,按照适当过度的学习要求,要达到最佳记忆效果,他需要再阅读( )。
A.2遍 B.3遍 C.5遍 D.10遍
答案
主观题
过度学习达到_________%时,记忆保持效果最佳。
答案
热门试题
实验证明:学习程度达到( )时,记忆效果最佳。 某生读6遍材料刚好能够记住,按照适当过度学习的要求,若要达到最佳的记忆效果,该生需再读()。 小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到( )。 小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到(   ) 研究表明.要获得最佳的记忆效果,学习程度需达到( ) 研究表明,要获得最佳的记忆效果,学习程度需达到50%。 ( ) 过度学习达到{ }时,记忆效果最好。 某学生背一篇古文,读8遍刚好成诵,要取得最佳的记忆效果,他应该再读() 小明背一篇课文,读了10遍后刚好能背诵,若要取得最佳记忆效果,他应该再继续读_遍 《古诗十九首》中的第一首是《陌上桑》() 过度学习达到{pz_填空}时,记忆效果最好。 学习的熟练程度达到__________时,记忆效果最好。 《池上》和《小池》都是一首描写()景色的古诗 根据艾宾浩斯 ..背诵《出师表》时,如果记忆6次 .背诵,..要达到最佳的学习程度,应该记忆()次 一般而言,过多学习的程度达到____________时,记忆效果较好。(  ) 学习的熟练程度达到()时,记忆的效果最好。 学习的熟练程度达到200%时,记忆效果最好() 某生读了6遍材料刚好能记住,按照适当过度学习的要求,若要达到最佳的记忆效果,该生需要再读__________。 小明今年8岁了,每次考试超过90分.老师和家长就会表扬他,为了能直获得这种表扬,小明学习一直很努力。此例中,根据奥苏贝尔的学习动机理论小明的学习动机属于() 某学生花20分钟学习一首短诗刚好成诵。为了防止遗忘,他又继续学习了10分钟,这种学习属于
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