即便没有造成侵权损害事实，教师也可以进行教育法律救济。（ ）
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即便没有造成侵权损害事实，教师也可以进行教育法律救济。（ ）
答案
损害的发生不是教育法律救济的前提。（ ）
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教育法律救济的前提是损害的发生。（）
答案
教育法律救济的对象可以是教育法律关系的权力。（）
答案
教育行政救济是指按照教育法律法规有关规定，受教育者和教师可通过（ ）制度来对抗侵权行为以获得法律救济。
A.诉讼 B.申诉 C.仲裁 D.调解
答案
教育法律救济
答案
简述教育法律救济的特征。
答案
教育法律救济的特点有（ ）
A.以纠纷存在为基础 B.以受损为前提 C.以补救受害者的合法权益为根本目的 D.以维护教师权利为目的
答案
教育法律救济的目的在于（）
A.补救合法权益受损害者 B.解决法定权益的纠纷 C.惩治侵权行为 D.维护国家教育法律的尊严
答案
简述教育法律救济的途径
答案
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