为了解小学生龋病的自然变化情况，研究人员制订了一项为期3年的研究计划，每年对学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于

某大学的一项最新研究指出：“经常吃火龙果对小学生的智力发育有益。”研究人员对320名小学生进行调查，发现那些经常吃火龙果的小学生，其智力水平较很少吃火龙果的小学生要高。因此，研究人员发现了火龙果与小学生智力发育之间的联系。 以下哪项如果为真，最能支持上述论证?（　　） 某医院口腔科为一所小学743名小学生提供口腔保健服务，主要进行了龋病检查和龋病预防项目。 哪一项不属于小学生不合群的原因() 下列哪一项不属于小学生的记忆品质( ) 下列哪一项不属于小学生的记忆品质( ) 下面不属于小学生心理特点的一项是（） 某医院口腔科为一所小学743名小学生提供口腔保健服务，主要进行了龋病检查和龋病预防项目。以下龋病预防措施中，属于二级预防的是（）。 小学生有心里有微妙的心里变化，可以看不起小学生（） 关于小学生心理健康标准的说法错误的一项是（）。 选出不属于小学生情绪发展的特点的一项() 以下哪一项不属于小学生观察力的特点() 以下哪一项不属于小学生的观察力的特点( ) 不属于小学生情绪发展的特点的一项事是() 下列哪一项不属于《中小学生守则》的内容（） 下列哪一项不属于小学生观察力的特点(    ) 中小学生毒品预防教育是一项关系祖国和民族未来的（）工作。 关于小学生思维创造性发展的特点，描述不正确的一项是（）。 当今小学生幸福感从哪里来，下列说法不正确的一项是（）。 下列选项中哪一项不是小学生记忆方面的认知心理活动特征()。 要想了解家长对小学生参加劳动所持的态度，最适宜的研究方法是(    )