多选题

对学前儿童排序能力发展的正确表述是 ()

A. 分类比排序困难
B. 儿童认识物体大小的顺序要比认识事物的数序发展早
C. 认识实物的数序比认识抽象的数序发展早
D. 排序是幼儿需要发展的重要的逻辑能力
E. 儿童认识物体长短的次序要比认识实物的数序发展早

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多选题
对学前儿童排序能力发展的正确表述是()
A.分类比排序困难 B.儿童认识物体大小的顺序要比认识事物的数序发展早 C.认识事物的数序比认识抽象的数序发展早 D.排序是幼儿需要发展的重要的逻辑能力 E.儿童认识物体长短的次序要比认识事物的数序发展早
答案
多选题
对学前儿童排序能力发展的正确表述是 ()
A.分类比排序困难 B.儿童认识物体大小的顺序要比认识事物的数序发展早 C.认识实物的数序比认识抽象的数序发展早 D.排序是幼儿需要发展的重要的逻辑能力 E.儿童认识物体长短的次序要比认识实物的数序发展早
答案
单选题
关于学前儿童体操能力的发展,叙述正确的是【】
A.1岁-2岁儿童以婴儿操和模仿操为主,每套4节 B.3岁-4岁儿童以徒手操为主,每套4节-5节 C.4岁-5岁儿童以徒手操为主,每套6节-8节 D.5岁-6岁儿童以轻器械操为主,每套6节-8节
答案
单选题
关于学前儿童言语的发展,正确的表述是()。
A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后 B.理解语言和语言表达同时同步产生 C.语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后 D.理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
答案
单选题
以下关于学前儿童视力发展的表述,正确的是()  
A.新生儿的视觉系统尚未发育完善,视神经和其他皮层细胞等传送信息的通路还需要1年的时间才能发育完全 B.婴儿的一些视力功能发展很快,6个月婴儿的视觉功能在许多方面已接近成人 C.儿童的视觉敏度发展很快,3岁以后视力趋于稳定 D.视觉敏度的发展,主要依靠原始的视觉反映
答案
简答题
学前儿童能力发展的特点?
答案
单选题
以下对学前儿童谈话的特征表述正确的是()
A.学前儿童的谈话有着共同的关注对象 B.学前儿童的谈话会强烈收到权威的影响 C.学前儿童的谈话具有一个有趣的中心话题 D.学前儿童的谈话一般具有统一的标准
答案
主观题
简述学前儿童能力发展的特点
答案
主观题
简述学前儿童能力发展的特点
答案
多选题
学前儿童歌唱能力发展的特点()。
A.音高轮廓从漂浮不定到准确再现音高 B.音域从窄到宽 C.节奏从单调、散漫到丰富而有组织 D.调式感从模糊不定到准确
答案
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