训练时间，是指受训人在下列方面从授权教员处接受训练的时间。（）

( )是一定的方法、方式使受训人员掌握既定的训练内容,它是训练内容的直接反应。 （　）训练要根据受训人员担负的灭火救援任务，针对不同专业.不同器材装备.不同训练对象，实施分类（级）训练。 心理训练要根据受训人员担负的灭火救援任务，针对不同专业、不同器材装备、不同训练对象，实施分类训练。（） 心理训练是指有意识的对受训人员的（）和个性心理进行影响和调节的活动过程。 训练前准备工作包括制定训练计划、进行安全教育、检查场地器材、受训人员身体准备活动等工作（） 沟通能力分析训练法准备阶段需将受训人员分成小组，每组以多少人为佳（） 受训者一般是指接受君事训练的对象，下列哪些是受训者（） （）是了解受训人员受训效果的最直接、最公正的信息渠道。 对受训人员进行工作分析，找出工作疏漏，了解受训人员兴趣，从而确定培训需求，可以采用（）的方法。 在职位扮演训练中，受训人员常扮演（）而进入模拟的工作环境，以获得更好的培训效果。 心理训练是指有意识的对受训人员的心理过程和个性心理进行影响和调节的活动过程。（） （）主要是评估受训人员“学到了什么”。 训练前准备工作包括制定安全措施、、检查场地器材、受训人员身体准备活动等工作（） 一般培训时间需要考虑培训的需求和受训人员（） （）主要是评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么 是了解受训人员组成需求的关键信息渠道。 ( )是了解受训人员组成需求的关键信息渠道。 心理行为训练是应用等基本原理，借助行为训练来提高受训人员基础心理素质和心理健康水平的一种途径和手段（） （ ）主要明确鼓励或阻碍受训人员报名的要求。 制订体能训练计划和进度时，要（），并采取各种手段和方法，使受训人员的身体素质得到全面提高。