有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（ ）。
A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备
B. 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式
C. 师德修养是师德教育的必要补充
D. 二者都是致力于教师道德养成
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有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（ ）。
A.师德修养是师德教育的前提和必要准备 B.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式 C.师德修养是师德教育的必要补充 D.二者都是致力于教师道德养成
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有关师德教育和师德修养关系说法错误的是（）
A.师德修养是师德教育的前提和必要准备 B.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式 C.师德修养是师德教育的必要补充 D.二者都致力于教师道德养成
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有关师德教育和师德修养的认识正确的是
A.二者是师德养成的一般路径 B.师德教育可以帮助确立正确的人生观. 价值观. 道德观； C.教师道德修养是自我改造和磨练的过程 D.二者既有区别又密切联系
答案
有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）
A.二者是师德养成的一般路径 B.师德教育可以帮助确立正确的人生观 C.教师道德修养是自我改造和磨练的过程 D.二者既有区别又密切联系
答案
有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。
A.二者是师德养成的唯一路径 B.师德修养可以帮助确立正确的人生观 C.师德教育是自我改造和磨练的过程 D.二者既有区别又密切联系
答案
师德教育是师德修养的前提和必要准备。
A.对 B.错
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师德教育是师德修养的前提和必要准备。（ ）
答案
师德教育是师德修养的前提和必要准备（）
答案
有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（）
A.是师德修养的基本方法 B.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念 C.通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识 D.有助于教师确立科学的是非观
答案
有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（ ）。
A.是师德修养的基本方法 B.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念 C.通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识 D.有助于教师确立科学的是非观、善恶观
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开展师德教育和师德修养有助于提升教师整体素质。（ ）
开展师德教育和师德修养有助于提升教师整体素质（）
有关学习这种师德修养方法的说法错误的是（）
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师德修养的最终目的和归宿是（ ）。
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师德修养的灵魂是（）。
师德修养的灵魂是
师德修养的灵魂是（）
（）是师德修养的灵魂
师德修养的灵魂是（）
有关慎独这种师德修养方法的认识错误的是（）
师德修养的内在动力是理想和信念。
师德修养的行为准则是更新教育观念。
小学语文教育应从以下三个方面加强师德修养()：
师德修养的行为准则是更新教育观念（）
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