教育技术的研究对象是学习资源和（）

在教育技术研究中（）是主体，以教育技术应用中的（）为研究对象，以（）的发展为根本目的。 教育学的研究对象是教育现象和____。 教育学的研究对象是教育现象和（）   4. 教育技术（94定义）研究的内容是学习过程和学习资源的 、 、 、 和 根据AECT'1994定义，教育技术的研究对象是（） 学习分析的研究对象是（） 《利用“敏特记忆引擎”促进英语学习的研究》立项为中央电化教育馆“十五”教育技术研究规划课题（） 教育研究的对象是（ ） 远程教育研究属于中小学教育技术研究分类中的（）。 AECT94 定义明确指出教育技术的研究对象是（ ） 教育研究的对象是各种教育现象。 健康教育的研究对象是（） 教育叙事研究的对象是（） 教育学的研究对象是研究____，揭示教育规律。 教育学的研究对象是教育的（ ） 简述学校教育技术研究课题管理的原则、内容和方法 试述学校教育技术研究课题管理的原则，内容和方法 教育学的研究对象是 （） 教育学研究的对象是【 】 护理健康教育研究的对象是（）