教学内容的组织要求教学所要达到的程度和水平，老师要掌握好分寸，这是( )

根据《新课标》选择教学内容要符合哪些要求?) 体育教材化的主要工作有4个内容，即体育教学内容的选择、体育教学内容的组织、体育教学内容的媒介化和（）。 依据教学内容，为达到教学目标而设定的教学操作顺序和步骤，属于（ ）。 教学媒体选择的依据主要有教学目标和: 教学任务、教学对象、教学方法|教学任务、教学条件、教学内容|教学内容、教学对象、教学方法|教学内容、教学对象、教学条件 （）是指课堂音乐教学活动所要达到的标准与境界，特指音乐教师根据教材和学生实际所制定的既符合教学内容要求，又适合学生实际水平的最基本的标准与层面。 教学内容环节的组织是音乐教学的最主要环节，音乐教学质量主要取决于教学内容的组织，下列哪项不符合组织教学内容所需要注意的形式？（） （）指期望学习者通过学习达到的学习程度，它与教学内容的选择与组织密切相关，即教学活动的起点，也是教学活动的归宿。 能力本位教学理念具有教学目标__、教学内容（）、教学组织（）、教学评价__的特征 简述教学内容的安排和组织形式。 简述教学内容的安排和组织形式 体育教学内容的主要工作,不包括: 体育教学内容的创造|体育教学内容的媒介化|体育教学内容的改造与加工|体育教学内容的选择 教学逻辑是教学内容逻辑（知识逻辑）、学生认知逻辑和教学组织规律的有机结合。 生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。( ) 根据新课程标准，选择教学内容要符合哪些要求? “教学目标”是教师完成教学任务所要达到的要求。（ ） 组织教学内容有三个原则，即：（）、（）和（）。 因材施教的原则要求教学要针对（）进行教学 Powerpoint主要是通过（ ）组织教学内容。 教学内容自身的因素影响了教学，有教学程度、信息量的多寡、呈现顺序。() 教学组织形式是围绕着教学内容设计的（）