对于一般的学习者来说，步入适应阶段所需的时间是（）。

左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右脑混合型的学习者适应性比左脑或右脑型学习者都差。() 教学设计时学习者分析一般包括哪几个方面？ 全面分析学习对象，除了分析学习者一般特征、个性差异和初始能力外，还有一个重要的因素，那就是学习者的（ ） 当课程被认为是知识时，一般特点在于：课程往往是从学习者角度出发和设计的、课程是与学习者个人经验相联系相结合的、强调学习者作为学习主体的角色。 当课程被认为是知识时，一般特点在于：课程往往是从学习者角度出发和设计的、课程是与学习者个人经验相联系相结合的、强调学习者作为学习主体的角色。 开放式学习是指为适应学习者______而灵活变化的一种教育过程。 开放式学习是指为适应学习者______而灵活变化的一种教育过程 什么是学习者的一般特征?初中生的认知发展特点有哪些? 文化震荡症一般是学习者在（）所产生的，通常表现为迷惑、沮丧等。 中国大学MOOC: “教学支架”一般是指“通过控制那些（ ）学习者能力范围的学习任务，让学习者的注意力集中于那些自身能力能够胜任的学习内容”。 果冻定型的温度一般是（），一般来说，温度越低，果冻定型所需时间也就越短 一般来说，整个明适应过程大约需要（）时间趋于完成 汉字对于日本汉语学习者起（）的作用。 学习者对某种信号刺激作出一般性和弥散性的反应是指（　　）。 在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着一般作用（） 在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着一般作用（） 对于管理者来说，宏观因素一般来说是可控因素（） 一般来说，场独立型者的学习特点不包括（　　）。 对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的是（ ） 学习者的起点水平是指学习者原来所具有的（ ? ）。