护理管理者知识结构的基础是

秘书知识结构中基础层次的最重要学科是（） 幼儿的知识结构建立在（　　）基础之上。 “T”型知识结构是指广博而精深的专业知识结构。 领导者合理的知识结构应当包括（） 幼儿的知识结构是建立在幼儿（）基础上的。 从知识结构的功能出发，教师的知识结构可以分为（ ）。 工程管理专业应具备的知识结构 下列不属于秘书知识结构中基础层次的核心的是（ ）。 完备的教师知识结构是：教育学科基础知识和广泛的文化科学知识（） 行政决策者合理的知识结构应当是（） 职业对求职者知识结构共性的要求是( ) 通过纸笔的形式了解被测试者的知识广度、知识深度和知识结构的方法是()。 以下属于秘书人员的知识结构的模式中基础知识的有()。 护理管理者的任务是：（） 护理管理者的任务是 护理管理者的任务是 知识结构的结构类型（） 劳动力的知识结构和（）是实现劳动力结构性就业的基础。 高层护理管理者主要需要（）能力，中层护理管理者主要需要较强的（）能力，而基层护理管理者则偏重于（）方面的能力。 行政领导者合理的群体结构包括丰富全面的知识结构、较高的专业知识结构、较强的能力结构、合理的年龄结构、良好的气质结构。