教师应根据教学目的、教学类型等因素合理选择技术支持工具与资源，下列工具与资源较适合用于讲授型教学的是（）

进行课堂教学设计时，教师应考虑的因素包括()。 ①学生状况②教材内容 ⑧教学条件④教学目标 进行教学背景分析时，教师应考虑的因素包括（）。①学生知识基础 ②学生认知风格 ③教学内容 ④教学条件 ⑤教学目标 中国大学MOOC: 多屏互动为教学带来了极大的便利，也为多样化教与学带来技术支持。基于“多屏互动”技术，教师可以设计哪些教学活动呢？ 进行课堂教学设计时，教师应考虑的因素包括()。①学生状况②教材内容⑧教学条件④教学目标 针对一些无法改变的体育教学环境，教师应该选择（）。 在教学实施中，教师应科学设计教学目标和教学计划。 在教学实施中，教师应科学设计教学目标和教学计划（） 信息技术教学中教师应扮演什么样的角色？( ) 教师应该具备的教学能力（　　）。 教师应具备哪些教学能力？ 技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的填灌式教学（） 以下不属于信息技术支持的教学评价的特点的是（） 技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的填灌式教学（） 在日常教学活动中，教师应重视教学媒体的运用。（ ） 教学方法选择的标准：1)根据教学目标选择教学方法2)根据学生的特征选择教学方法3)根据不同的教学内容选择教学方法4)依据教师的特点选择教学方法。() 教师应在课堂教学中发挥（） 设计教学目标时，教师应遵循一定的依据。下列所述确定教学目标的方法，不合理的是()。 选择教学媒体时，教师要综合权衡教学情景、（）、教学目标性质、教学媒体的特性等方面的因素。 教师对教学目标、教学内容等因素的反思属于（）。 下列哪些是信息技术支持的课堂教学生可以用到的工具（）