科学知识再生产的最有效形式是教育。

科学知识的再生产： 教育是劳动力再生产的重要手段，是科学知识再生产的重要手段。 教育是劳动力再生产的重要手段，是科学知识再生产的重要手段。 科学知识的再生产有多种途径, 而{pz_填空}是科学知识再生产最主要的途径。 学校教育进行的科学知识的再生产，是一种有组织、{pz_填空}、有效率的再生产。 学校教育进行的科学知识的再生产，是一种有组织、{pz_填空}、有效率的再生产。 学校教育进行和科学知识的再生产，是一种有组织、_____、_____的再生产。 学校教育是科学知识再生产的最重要途径。 （） 科学知识再生产的主要途径是（）   由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。 由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。 由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产（） 科学知识再生产的最主要途径是（） 科学知识再生产的最主要途径是(????) 教育在科学知识形态生产力和再生产力的作用。 科学知识的再生产有多种途径，而（）是科学技术再生产的最主要途径 科学知识的再生产有多种途径，而（）是科学技术再生产的最主要途径 科学知识再生产的最主要的途径是 。 由学校教育进行的科学知识再生产是一种扩大的再生产，但却不是一种高效的再生产。 科学知识的再生产有多种途径，而{pz_填空}是科学技术再生产的最主要途径。