主观题

4岁的石头在班里朋友不多,一次,见到琳琳自己在玩,上去抱住琳琳,琳琳感觉不舒服,一把推开石头,石头跺脚大喊,我是想和你玩耍啊!
(1)分析石头班里朋友不多的原因;
(2)教师应如何帮助石头改善朋友不多的状况。

查看答案
该试题由用户699****72提供 查看答案人数:44714 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户699****72提供 查看答案人数:44715 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
主观题
4岁的石头在班里朋友不多,一次,见到琳琳自己在玩,上去抱住琳琳,琳琳感觉不舒服,一把推开石头,石头跺脚大喊,我是想和你玩耍啊!(1)分析石头班里朋友不多的原因;(2)教师应如何帮助石头改善朋友不多的状况。
答案
案例分析题
4岁的石头在班上朋友不多,一次,他看见林琳一个人在玩,就冲上去紧紧地抱住林琳。林琳感到不舒服,一把推开石头。石头踩脚大喊:“我是想和你做眀友的啊!”问题:(1)请根据上述材料,分析石头在班里朋友不多的原因。(2)教师应如何帮助石头改善朋友不多的现状?
答案
主观题
4岁的石头在班上朋友不多,一次,他看见林琳一个人在玩,就冲上去紧紧地抱住林琳。林琳感到不舒服,一把推开石头。石头踩脚大喊:“我是想和你做眀友的啊!” 问题: (1)请根据上述材料,分析石头在班里朋友不多的原因。 (2)教师应如何帮助石头改善朋友不多的现状?
答案
主观题
琳琳有一双美丽的大眼睛,楚楚动人,但是个性内向,各方面能力都很弱。一次,班里开展“好朋友”主题活动,琳琳的“朋友树”上挂着许多好朋友的名字,老师问琳琳,你的好朋友是谁?琳琳说是明明,可明明却说:“我不是琳琳的好朋友”琳琳又说嘟嘟是她的好朋友,嘟嘟又说:“我不是琳琳的好朋友”……琳琳一连说了几个小朋友的名字,小朋友都否定了。请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案列进行分析。
答案
单选题
课间,琳琳跑到刘老师旁边,嘟着小嘴说:“老师,豆豆在班里乱扔粉笔!说他他也不听!”琳琳的这种告状行为是幼儿()发展的表现
A.道德感 B.理智感 C.美感 D.应激
答案
单选题
5岁左右的琳琳认为月亮走,是因为月亮在跟着她走,根据皮亚杰认知发展阶段论,琳琳的认知发展处于()
A.前运算阶段 B.感知运动阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案
多选题
吃中饭了,小朋友都开始安静地用餐,只有琳琳在位置上扭来扭去,东看看、西看看,没有吃饭。教师看见了,走过去轻轻地摸摸她的头,说:“琳琳,吃饭了。”她看了看教师,说:“我不会吃。”老师笑着对她说:“老师教你。”老师示范了怎么拿调羹、怎么吃饭的样子。琳琳看了后,也试着用调羹往嘴里扒了一口饭,然后又东看西看。当很多小朋友吃完饭时,琳琳碗里的饭还是满满的。老师走到她身边,指指旁边互动墙上正在吃饭的“小兔子”,说:“琳琳,你看,小兔子可能干了,它在自己吃饭,而且吃得很快。”琳琳点点头,老师说:“跟小兔子比比,看谁吃得快。”琳琳一听跟小兔子比赛,马上往嘴里扒拉起饭来,一会儿,满满一碗饭就吃完了。对该案例分析正确的有()。
A.说明幼儿园室内环境的设计是具有教育意义的 B.恰当的幼儿园室内环境设计可以激发学前儿童的活动兴趣 C.幼儿园室内环境设计对儿童的行为没有什么影响作用 D.说明了该名教师是有幼儿园室内环境设计的丰富经验
答案
主观题
幼儿园刘老师经常教育幼儿要注意爱护环境,保持卫生。一天,由于有急事,刘老师将准备要扔到垃圾桶的废纸,随手扔在了幼儿园的花圃旁。刘老师的这一行为正好被琳琳发现,琳琳带着疑惑的眼神望了老师很久。有一天,一个小朋友找刘老师打小报告,说琳琳随地乱扔废纸。刘老师把琳琳叫到办公室,问琳琳为什么不注意爱护校园卫生,没想到琳琳的回答让刘老师无言以对。琳琳说:一天,我看到老师您把纸扔在了花圃旁边,我以为那里是可以扔的,不叫破坏环境。 根据上述材料,简述刘教师违背了教师职业道德的哪项内容。
答案
单选题
4岁的凯凯在班里没有朋友。一次,他看见坤坤自己一个人在玩,就冲上去紧紧地抱住坤坤。坤坤感到不舒服,一把推开了凯凯。凯凯跺脚大喊:“我是想和你做朋友啊!”可坤坤并不想与凯凯做朋友。从同伴交往的类型来看,凯凯属于()儿童。  
A.被忽视型 B.受欢迎型 C.被拒绝型 D.一般型
答案
主观题
幼儿园刘老师经常教育幼儿要注意爱护环境,保持卫生。一天,由于有急事,刘老师将准备要扔到垃圾桶的废纸,随手扔在了幼儿园的花圃旁。刘老师的这一行为正好被琳琳发现,琳琳带着疑惑的眼神望了老师很久。有一天,一个小朋友找刘老师打小报告,说琳琳随地乱扔废纸。刘老师把琳琳叫到办公室,问琳琳为什么不注意爱护校园卫生,没想到琳琳的回答让刘老师无言以对。琳琳说:一天,我看到老师您把纸扔在了花圃旁边.我以为那里是可以扔的,不叫破坏环境。问题:根据上述材料,简述刘教师违背了教师职业道德的哪项内容。
答案
热门试题
阅读材料,回答问题。材料:幼儿园刘老师经常教育幼儿要注意爱护环境,保持卫生。一天,由于有急事,刘老师将准备要扔到垃圾桶的废纸,随手扔在了幼儿园的花圃旁。刘老师的这一行为正好被琳琳发现,琳琳带着疑惑的眼神望了老师很久。有一天,一个小朋友找刘老师打小报告,说琳琳随地乱扔废纸。刘老师把琳琳叫到办公室,问琳琳为什么不注意爱护校园卫生,没想到琳琳的回答让刘老师无言以对。琳琳说:“有一天,我看到老师您把纸扔在了花圃旁边,我以为那里是可以扔的,不叫破坏环境。”问题:请从教师职业道德的角度评析刘老师的行为。(14分) 琳琳3岁了,她自己非常喜欢芭比娃娃,就认为所有人都喜欢芭比娃娃。这体现了幼儿思维()的特点 窑琳仙境位于建德县窑琳南路。 下面歌曲中不是范琳琳演唱的是() 社会工作者紫薇接待了一位刚毕业的大学生琳琳。她所从事的是销售工作,工作中错综复杂的人际关系让她感到很烦恼,她的情绪开始变得很低落。琳琳对社会感到很失望、害怕,而且所学的专业是市场营销,需要较强的人际交往能力。琳琳认为自己很差劲,认为自己不能胜任这份工作。在朋友的鼓励下,她前来向紫薇求助。紫薇告诉他一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧,调整琳琳原来的行为方式。紫薇在此个案中主要扮演的角色是( )。 晓琳是一名留守儿童。据她所描述,她的母亲远在广东打工,从她一岁后几乎就没有怎么见过妈妈。在晓琳三岁以前,主要是由晓琳的爷爷奶奶代为照顾。请问题目中,晓琳在婴幼儿阶段面临什么问题(  )。 晓琳是一名留守儿童。据她描述,她的母亲远在广东打工,从她一岁后几乎就没有怎么见过妈妈。在晓琳三岁以前,主要是由晓琳的爷爷奶奶代为照顾。请问题目中,晓琳在婴幼儿阶段面临什么问题?(  ) 晓琳是一名留守儿童。据她所描述,她的母亲远在广东打工,从她一岁后几乎就没有怎么见过妈妈。在晓琳三岁以前,主要是由晓琳的爷爷奶奶代为照料。请问题目中,晓琳在婴幼儿阶段面临什么问题()。 玛琪琳 吗丁琳 琳琳看到同桌小钟由于学习认真努力而得到各科老师的一致好评后也暗自下定决心要好好学习,争取获得老师家长的表扬,这种影响对琳琳来说属于()。 淋哉跟淤蘸鲮 载根琳淤脊癞 根戴琳淤簪癞() 起酥玛琪琳 因外出务工,初中生琳琳的父母不能履行对琳琳的监护职责。依据《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定,他们可以采取的做法是( )。   宝琳喜欢看好莱坞电影。 11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦,可妈妈说这样做是关心她。陈某的做法() 11岁的中学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦,可妈妈说这样做是关心她。陈某的做法()。 11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦,可妈妈说这样做是为了关心她,陈某的做法( ) 11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅而感到不悦,可是妈妈说这样做是关心她。陈某的做法() 11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦,可妈妈说这样做是为了关心她,陈某的做法( )
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位