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如果一直把失败归因于外部因素并不能让我们进步()
单选题
如果一直把失败归因于外部因素并不能让我们进步()
A. 正确
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判断题
如果一直把失败归因于外部因素并不能让我们进步
答案
单选题
如果一直把失败归因于外部因素并不能让我们进步()
A.正确 B.错误
答案
单选题
将学业成功或失败归因于个人外部的不稳定因素,指的是归因于()
A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气
答案
单选题
将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是()。
A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气
答案
主观题
根据归因理论,如果一个行为得分为________,我们倾向于将其归因于外部原因。
答案
单选题
将学业成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于()
A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气
答案
单选题
将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于()。
A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气
答案
单选题
行动者——观察者效应是指人们倾向于把自己的失败归因与稳定的人格因素,把他人的成功归因与外部环境,而将自己的成功归因于外部因素,把自己的失败归因于自己的个人品质。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
如果学生把考试失败归因于自己缺乏能力,那么考试还会预期失败,因为能力是一个()因素
A.稳定 B.不稳定 C.外部的 D.可控的
答案
单选题
依次填入划横线部分最恰当的一组是尽力也许并不能让我们未来______,但是,_____会让我们明天_____ 。因为,真的,人生很贵,请别浪费。
A.一帆风顺 一定 辉煌灿烂 B.万事大吉 可能 天晴月朗 C.无忧无虑 至少 无怨无悔 D.风光无限 应该 义无反顾
答案
热门试题
如果学生把考试失败归因于运气不佳,那么考试不大可能预期失败,因为运气是一个()因素。
个体倾向于把成功归因于自己、把失败归因于外因的现象叫做基本归因错误。()
将失败归因于()..无助感
如果一个人把失败归因于能力低等难以控制的内因
人们倾向于将自己的失败归因于()
具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于()
内倾者倾向于将自己的失败归因于( )
把成败归因于努力这一因素,这种归因方式属于()。
将考试成绩的好坏归因于内部可控因素,指归因于()
照明之光能让我们看见外部世界,精神之光的最大价值在于能让我们()。
自卑者常常将失败归因于能力差。
自卑者常常将失败归因于能力差()
对于学习差的学生最好把失败归因于( )
苏联解体的基本原因不能归因于戈尔巴乔夫“联盟政策”的失败()
(单选题) 归因理论认为,如果将失败归因于内部、稳定、不可控制的因素,学生会产生羞愧、 绝 望的感觉,表现出( )。
“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )。
消极归因就是把成功归因于自己运气好等外部的、不稳定的、不可控的因素()
归因理论告诉我们,如果把学习成败归因于不稳定因素(努力、运气等),则会对以后学习产生()的影响。
如果把他人失败归因于不可控制的原因,观察者会对他人产生()
依据韦纳积极归因理论,当我们成功的时候,我们要归因于()
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